13.所有動物的運(yùn)動都需要能量.√(判斷對錯)

分析 呼吸作用是細(xì)胞利用氧把有機(jī)物分解成二氧化碳和水,并且把儲存的有機(jī)物里面的能量釋放出來的過程.

解答 解:呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放能量、供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進(jìn)行的場所為線粒體,表達(dá)式為:有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量.動物的運(yùn)動需要能量.能量的獲得是有機(jī)物在氧氣的作用下分解釋放的.
故答案為:√.

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用的實(shí)質(zhì).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.成熟區(qū)適于吸收水分的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是( 。
A.細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、有分生能力
B.細(xì)胞壁薄、細(xì)胞質(zhì)少、有大型液泡
C.細(xì)胞體積較大,排列不整齊
D.細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核消失,細(xì)胞橫壁消失

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

4.發(fā)生貧血的主要原因是( 。
①血液中紅細(xì)胞數(shù)量過少  ②血液中血小板過少  ③紅細(xì)胞中血紅蛋白含量過少 ④血漿中營養(yǎng)成分過少.
A.①③B.①④C.②④D.②③

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.流行性感冒(簡稱“流感”)是一種由流感病毒引起的、具有高度傳染性的急性傳染。鞲谢颊叩谋翘、唾液和痰液中有大量的流感病毒.當(dāng)流感患者講話、咳嗽、打噴嚏時(shí),會從鼻咽部噴出大量含有流感病毒的飛沫,飛沫懸浮于空氣中,周圍的人吸入了這種帶流感病毒的空氣后,就有可能感染流感.

(1)請你分析,流感的傳播途徑是空氣.
(2)如果圖中同學(xué)A是流感患者,那么A同學(xué)屬于傳染源,同學(xué)B則屬于易感人群.
(3)從預(yù)防流感傳染的措施上看,咳嗽或打噴嚏時(shí)用手帕捂住口鼻是為了切斷傳播途徑;學(xué)校組織給健康的同學(xué)注射胎盤球蛋白是為了保護(hù)易感人群;在教室內(nèi)燒醋是為了切斷傳播途徑.

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8.反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是( 。
A.大腦皮層B.反射弧C.神經(jīng)元D.神經(jīng)系統(tǒng)

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18.下列結(jié)構(gòu)中,不是由細(xì)胞分化直接形成的是( 。
A.番茄果肉B.番茄果皮C.蘋果花D.洋蔥表皮

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5.圖為某種樹葉的生理活動示意圖,請仔細(xì)觀察后,回答下列問題:
(1)若此圖為光合作用示意圖,箭頭所指的物質(zhì)分別是:
①是二氧化碳,②是氧氣
③是水,④是有機(jī)物.
(2)物質(zhì)①、②進(jìn)出葉片的通道是氣孔.

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2.同卵雙生的兄弟分別生活在農(nóng)村和城市,幾年后,生活在農(nóng)村的哥哥比弟弟的膚色黑、體格健壯,這種變異屬( 。
A.可遺傳變異B.染色體引起的變異
C.基因改變引起的變異D.不可遺傳變異

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列敘述中,屬于簡單反射的是( 。
A.聽到鈴聲立即走進(jìn)教室B.看到紅燈亮?xí)r自覺地停住
C.手指碰到火焰立即縮回D.看到“酸杏”二字流口水

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同步練習(xí)冊答案