生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān).基因就是通過(guò)指導(dǎo)________的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的.

蛋白質(zhì)
分析:此題主要考查基因和性狀的關(guān)系有關(guān)知識(shí)點(diǎn).
解答:遺傳學(xué)中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀.性狀是由基因決定的,基因之所以能夠決定性狀是因?yàn)樗軌蛑笇?dǎo)蛋白質(zhì)的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息.
故答案為:蛋白質(zhì)
點(diǎn)評(píng):回答此題的關(guān)鍵是要明確基因可以指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(2011?梅州)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān).基因就是通過(guò)指導(dǎo)
蛋白質(zhì)
蛋白質(zhì)
的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)。基因就是通過(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān);蚓褪峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

 

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān)。基因就是通過(guò)指導(dǎo)        的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

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科目:初中生物 來(lái)源:2011年初中畢業(yè)升學(xué)考試(廣東梅州卷)生物 題型:填空題

(1分)生物體的形狀、大小、結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞內(nèi)的生物化學(xué)反應(yīng)都和蛋白質(zhì)有關(guān);蚓褪峭ㄟ^(guò)指導(dǎo)         的合成來(lái)表達(dá)自己所攜帶的遺傳信息,從而控制生物個(gè)體的性狀表現(xiàn)的。

 

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