2．只能允許紅細胞單行通過的血管是（　�。�
A．動脈B．靜脈C．毛細血管D．以上都不是

分析 血管分為動脈、靜脈、毛細血管三種，動脈是將血液從心臟輸送到身體個部分去的血管；靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管；毛細血管是連通于最小的動脈與靜脈之間的血管．

解答 解：毛細血管數(shù)量大，分布廣，血管的內(nèi)徑小，僅有8--10微米，只允許紅細胞單行通過，管壁非常薄，只由一層上皮細胞構(gòu)成；管內(nèi)血流速度最慢．這些特點有利于血液與組織細胞充分地進行物物交換．
故選：C

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是知道毛細血管的特點

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．生物進化歷程體現(xiàn)進化的總體趨勢是由簡單到復雜，由低等到高等，由水生到陸生．√．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列敘述錯誤的是（　�。�
A．地面環(huán)境復雜，生活在陸地上的動物都具有與環(huán)境相適應的形態(tài)結(jié)構(gòu)
B．家兔的盲腸粗大，與消化植物性食物無關(guān)
C．肺是適應地面生活的呼吸器官
D．家兔的心臟具四腔，有利于維持體溫的恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．用吸管吸取一些紅墨水，慢慢地滴在魚口的前方，觀察墨汁的流動方向（　�。�
A．水由魚口流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出
B．水由魚口流入鰓，然后由口流出
C．水由魚鰓蓋后緣流入鰓，然后由口流出
D．水由鰓蓋后緣流入鰓，然后由鰓蓋后緣流出

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖．據(jù)圖回答：
（1）蝗蟲的運動器官是足和翅，都著生在胸部．
（2）蝗蟲的體表有外骨骼，其具有保護和支持內(nèi)部柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用．
（3）蝗蟲呼吸器官是氣管，位于腹部，所以如果將其腹部浸入水中會窒息而死．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

7．如圖是觀察菜豆種子實驗時看到的各部分結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是（　　）
A．①②③共同組成種子的胚B．②是胚軸，能發(fā)育成莖
C．①和③的細胞具有分裂能力D．④加碘液后能變藍色

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．飲食、飲水中長期缺少哪種物質(zhì)可引起地方性甲狀腺腫（　�。�
A．鈣B．鐵C．維生素BD．碘

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

11．人體消化腺分泌的消化液中都含有消化酶，所以都能消化食物．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．某班同學對植物的生命活動進行了如下研究，根據(jù)題意回答問題：

（1）小寧同學用圖一裝置進行實驗，甲、乙兩個保溫瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟后冷卻至室溫的種子，各插一支溫度計，密封三四個小時后，觀察結(jié)果：甲中溫度比乙中溫度高，由此得出實驗結(jié)論是：種子萌發(fā)放出了能量．
（2）小靜同學用圖二裝置探究影響光合作用的因素，將四組相同裝置分別置于不同溫度環(huán)境中，記錄不同溫度環(huán)境下每分鐘產(chǎn)生氣泡個數(shù)（植物的光合作用越強，氧氣的釋放量越多，氣泡數(shù)目越多），該實驗要探究的問題是溫度對植物光合作用強度的影響，實驗變量溫度．為了保證該實驗科學性，除了多次重復實驗，還要注意實驗中只許一個變量，其它的條件要相同，如光照強度（或二氧化碳的濃度，其他合理答案均可）（寫一個即可）等都要相同．

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