分析 鳥類的身體成流線型,可減少飛行時的阻力,身體被覆羽毛,具有可用于飛翔的翼,胸肌發(fā)達,胸固有龍骨突,長骨中空,消化系統(tǒng)發(fā)達,有獨特的氣囊,可以幫助呼吸.
解答 解:(1)鳥的身體呈流線型,體表被有羽毛,這樣可以減少空氣阻力.
(2)前肢特化成翼,寬大的翼又增加了飛行的升力,鳥的翅膀呈扇形,展開時面積很大,可以有效地利用空氣的浮力,煽動時非常有力,是鳥類的飛行器管;
(3)胸部肌肉發(fā)達,能夠牽動兩翼進行飛行.
(4)鳥的長骨都是真空的,可以減輕體重有利于飛行.鳥有發(fā)達的龍骨突.鳥的骨很薄,有的愈合在一起,比較長的骨內(nèi)部大多是中空的,這樣的骨骼既輕便又牢固,有利于飛行.
(5)鳥類是人類的朋友,我們要加以保護,為了保證候鳥不挨凍、不挨餓、不遭捕殺,我們可以采取以下措施:①定時、定點人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強人工巡湖,防止捕獵.
故答案為:(1)身體呈流線型
(2)體表覆羽,前肢變成翼,有適于飛行的羽毛
(3)胸肌發(fā)達,能夠牽動兩翼進行飛行
(4)胸骨發(fā)達,適于胸肌附著.骨骼輕、薄、堅固,有些骨內(nèi)部中空
(5)①定時、定點人工投食(如玉米、稻谷等).②建立臨時避寒站.③加強人工巡湖,防止捕獵.
點評 鳥類多數(shù)營飛行生活,其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者所含氣體成分含量相同 | |
B. | 流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳減少 | |
C. | 流出的水中氧氣含量減少,二氧化碳增加 | |
D. | 流出的水中氧氣含量增加,二氧化碳增加 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 瓢蟲的捕食驚散了蚜蟲 | |
B. | 瓢蟲使葉片發(fā)生震動導(dǎo)致蚜蟲爬向平穩(wěn)處 | |
C. | 蚜蟲集體轉(zhuǎn)移到新的葉片上去 | |
D. | 被捕食的蚜蟲釋放出的化學(xué)物質(zhì)起到警告作用 |
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