1.某人遇車禍急需輸血,他的血型為B型血,輸血時(shí)最好輸入的血型是( 。
A.O型B.AB型C.A型D.B型

分析 輸血以輸同型血為原則.例如:正常情況下A型人輸A型血,B型血的人輸B型血.據(jù)此作答.

解答 解:由分析可知,輸血以輸同型血為原則.但在緊急情況下,AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人. 如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯,輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋,也可能引起凝集反應(yīng).因此,輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則.異血型者之間輸血,只有在緊急情況下,不得已才采用.
某人遇車禍急需輸血,其血型為B型,因此首先考慮的應(yīng)該是輸同型血,即B型的血.
故選:D.

點(diǎn)評 注意:雖然AB血型的人可以接受任何血型,O型血可以輸給任何血型的人,但首選的原則是輸同型血.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.小強(qiáng)大病之后,身體快速消瘦,主要是由于下列哪項(xiàng)物質(zhì)被消耗多而補(bǔ)充少( 。
A.脂肪B.蛋白質(zhì)C.糖類D.維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖是某種可食用的蘑菇,以下敘述不正確的是( 。
A.圖中①是菌蓋,②是菌褶,③是菌柄
B.④是蘑菇的地下部分,叫做營養(yǎng)菌絲
C.⑤是由②菌褶中散落開來的孢子,它與繁殖無關(guān),只與營養(yǎng)有關(guān)
D.蘑菇的身體都是由菌絲構(gòu)成的,它的每個(gè)細(xì)胞都具有細(xì)胞壁、細(xì)胞核、細(xì)胞膜

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項(xiàng)中,與小腸的結(jié)構(gòu)和功能相適應(yīng)的特點(diǎn)無關(guān)的是( 。
A.絨毛壁、毛細(xì)血管壁和毛細(xì)淋巴管壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
B.有腸液、胰液和膽汁等消化液
C.小腸粘膜表面有環(huán)形皺襞,并有許多小腸絨毛
D.小腸的蠕動(dòng)速度快,小腸與大腸相接

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.饅頭和米飯?jiān)诮?jīng)過人的口腔充分咀嚼后會(huì)變甜,是因?yàn)椋ā 。?table class="qanwser">A.部分淀粉會(huì)分解為葡萄糖B.部分淀粉會(huì)分解為麥芽糖C.部分淀粉會(huì)分解為氨基酸D.部分淀粉會(huì)分解為維生素

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.如圖中A和B代表血管,C和D代表血液類型,G代表體內(nèi)肺泡,各箭頭代表血液流向.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)若此圖代表呼吸過程中肺的換氣,則吸入新鮮空氣后,G內(nèi)的氧含量比血液中的氧含量高,二氧化碳含量比血液中的低,因此通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)肺泡與血液之間的氣體交換,即實(shí)現(xiàn)肺的換氣.
(2)若此圖代表血液循環(huán)中的肺循環(huán)途徑,則:
A代表動(dòng)脈(動(dòng)脈或靜脈),B代表靜脈(動(dòng)脈或靜脈),C代表靜脈血(動(dòng)脈血或靜脈血),D代表動(dòng)脈血(動(dòng)脈血或靜脈血).

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.很多市民把手足口病與口蹄疫相混淆,曾一度引起恐慌,其實(shí)手足口病是上世紀(jì)80年代就發(fā)現(xiàn)的一種常見的發(fā)疹性傳染病,患者以嬰幼兒多見,該病主要是由腸道病毒引起的,傳播快,多在夏秋季節(jié)流行,主要通過消化道傳播,空氣、飛沫、接觸也可傳播.
(1)手足口病患者感染的腸道病毒,從傳染病的角度來說,腸道病毒屬于病原體_;未患病的嬰幼兒是易感人群;患病的嬰幼兒是_傳染源;從免疫的角度來說,腸道病毒屬于抗原.
(2)腸道病毒EV71型傳染病患者康復(fù)后可獲得對該病毒的免疫力,原因是_人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生抵抗該病原休的抗體_.這種免疫屬于_特異性_免疫.
(3)專家認(rèn)為手足口病是一種可防可控可治的常見傳染。疄轭A(yù)防手足口病的傳播,請你為此病高發(fā)區(qū)的居民提出兩條預(yù)防該傳染病的可行性措施.
①注意飲食衛(wèi)生,②注射疫苗等..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列各項(xiàng)不屬于特異性免疫的是( 。
A.吞噬細(xì)胞將病原體吞噬消化B.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體的作用
C.患過天花的人不再得天花D.計(jì)劃免疫

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng),學(xué)習(xí)行為越多.√(判斷對錯(cuò))

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同步練習(xí)冊答案