5．人體的八大系統(tǒng)包括運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)，神經(jīng)系統(tǒng)，循環(huán)系統(tǒng)，消化系統(tǒng)，呼吸系統(tǒng)，內(nèi)分泌系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)，生殖系統(tǒng)．

分析 高等動(dòng)物體和人體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物物體（人體），有不同的器官組成的能完成一種或幾種生理功能的整體叫系統(tǒng)．高等動(dòng)物體和人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)．

解答 解：人體有八大系統(tǒng)分別是生殖系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)等八大系統(tǒng)．
故答案為：神經(jīng)系統(tǒng)；呼吸

點(diǎn)評(píng) 掌握人體的八大系統(tǒng)即可解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．金魚在水中游動(dòng)，下列各項(xiàng)不屬于金魚適于水中生活特點(diǎn)的是（　�。�
A．身體呈梭形B．用鰓呼吸C．用鰭協(xié)調(diào)游泳D．以有機(jī)碎屑為食

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．1996年，一只與眾不同的小羊在英國誕生了，它就是克隆羊多莉．如圖是有關(guān)多莉身世的一個(gè)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)你據(jù)圖回答下列問題：

（1）構(gòu)成小羊多莉的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞．
（2）在上面的三只母羊中，與多莉長(zhǎng)得最得幾乎一模一樣的是B羊．
（3）該事實(shí)說明了遺傳信息存在于細(xì)胞核中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于生命起源的敘述中，正確的是（　�。�
A．生命是由神創(chuàng)造出來的
B．生命是自然發(fā)生的
C．生命是在原始地球條件下，由無機(jī)物經(jīng)過化學(xué)進(jìn)化過程演變來的
D．以上三者都對(duì)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．為了保護(hù)生物的多樣性，可以采取的措施有（　�。�
①頒布“保護(hù)生物多樣性”的相關(guān)法律和文件
②建立自然保護(hù)區(qū)
③采取遷地保護(hù)
④用人工養(yǎng)殖栽培和人工繁殖的方法搶救瀕危物種．
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．同一菊花植株上開有不同顏色的花，他們最可能是經(jīng)過下列哪種方式繁殖而來（　　）
A．種子繁殖B．扦插C．嫁接D．壓條

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．仔細(xì)閱讀以下材料，分析并回答下列問題：
材料一：隨著“江北水城”積極推進(jìn)“生態(tài)城市”的建設(shè)，生態(tài)環(huán)境獲得了進(jìn)一步的改善，每到冬季來臨時(shí)，東昌湖又見野鴨歸來．譽(yù)有“喜鵲之鄉(xiāng)”的東阿縣，鵲巢星羅密布，鵲聲悅耳動(dòng)聽，已成為一道亮麗的風(fēng)景線．
材料二　蠶農(nóng)發(fā)現(xiàn)，雌雄蛾從繭中鉆出來，必須在最短的時(shí)間內(nèi)爬到一起交配，否則，因壽命短暫會(huì)失去傳種接代的機(jī)會(huì)．雌雄蛾能在較短的時(shí)間內(nèi)爬到一起，完全是靠它們之間釋放“氣味”和聞到“氣味”實(shí)現(xiàn)的．
材料三　隨著人類對(duì)野生動(dòng)物保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)和對(duì)動(dòng)物行為研究工作的深入，人們發(fā)現(xiàn)很多野生動(dòng)物在人工飼養(yǎng)條件下有一些重要行為已丟失，如野馬只會(huì)在水槽中飲水．為了恢復(fù)野馬在野生條件下的飲水能力，把原先導(dǎo)水入槽的橡膠管拉向水坑，一步步誘導(dǎo)野馬去水坑飲水，從而恢復(fù)野馬的野外生存能力．
（1）材料一中列舉了兩種生物的不同行為，即野鴨的遷徙行為和喜鵲的繁殖行為，從動(dòng)物獲得途徑看，它們應(yīng)屬于先天性行為，這種行為是由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的．
（2）材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起，這種“氣味”在生物學(xué)上叫做性外激素，這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行信息交流．
（3）材料三中人類對(duì)野馬進(jìn)行了野外飲水訓(xùn)練，野馬所形成的水坑飲水行為屬于學(xué)習(xí)行為，這種行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的行為．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．鯽魚、蜥蜴、蝗蟲、家鴿進(jìn)行氣體交換的結(jié)構(gòu)分別是（　�。�
A．鰓、肺、氣管、肺B．鰓、肺、氣管、肺和氣囊
C．體壁、氣管、肺、肺D．體壁、肺、鰓、氣囊

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年重慶市八年級(jí)下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

正常成年男子的一個(gè)精子中，染色體的組成可以表示為（ ）

A．22+XY B．22+XX C．22+X或22+Y D．22+X和22+Y

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同步練習(xí)冊(cè)答案