【題目】園林工人對(duì)行道樹(shù)進(jìn)行修剪時(shí),往往要把植物枝條的頂端剪去,這使根枝條不能繼續(xù)往上生長(zhǎng),這是因?yàn)槠茐牧耍ā 。?/span>
A. 輸導(dǎo)組織 B. 營(yíng)養(yǎng)組織 C. 分生組織 D. 保護(hù)組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明經(jīng)?匆(jiàn)廣告上說(shuō):“舒膚佳可以有效地抑制細(xì)菌的存活.”他想通過(guò)自己所學(xué)的知識(shí),進(jìn)行探究,于是他和小聰兩人分別進(jìn)行了探究,如圖所示:
下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.小聰?shù)膶?shí)驗(yàn)比小明的實(shí)驗(yàn)更合理
B.手指涂按培養(yǎng)基之前,培養(yǎng)基必須進(jìn)行高溫處理
C.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”的操作相當(dāng)于接種
D.“手指往培養(yǎng)基輕輕按一下”后,培養(yǎng)基應(yīng)再次進(jìn)行高溫滅菌處理
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】同學(xué)們正處于青春年少,要珍惜美好時(shí)光。對(duì)下列行為應(yīng)說(shuō)不的是
①品香煙 ②嘗毒品 ③上網(wǎng)吧 ④學(xué)藝術(shù) ⑤常健身 ⑥聽(tīng)音樂(lè)
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ③④⑤ D. ②③④
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】有些中學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò),不但影響學(xué)業(yè),而且更易患上近視。要了解棗莊市中學(xué)生的近視情況,我們應(yīng)選用
A.觀察法 B.測(cè)量法 C.實(shí)驗(yàn)法 D.調(diào)查法
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】單子葉植物種子的子葉的作用是( )。
A.貯藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) B.光合作用
C.吸收、轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D.發(fā)育成葉
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng),是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”.2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破,奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位.人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾,最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用.
(1)小菜蛾幼蟲(chóng)生來(lái)只吃十字花科植物,從行為的獲得途徑來(lái)看,這屬于行為.
(2)如圖所示,小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于發(fā)育.其體表具有 , 可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā).
(3)長(zhǎng)期使用農(nóng)藥,使小菜蛾的抗藥性逐代增強(qiáng),這可以用達(dá)爾文的學(xué)說(shuō)來(lái)解釋?zhuān)?/span>
(4)通過(guò)破譯,發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng),原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組,這說(shuō)明生物的性狀是由控制的.
(5)從環(huán)保的角度看,與使用化學(xué)農(nóng)藥相比,利用基因技術(shù)防治小菜蛾的優(yōu)勢(shì)是: .
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是人體內(nèi)的三種細(xì)胞,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)指出三種細(xì)胞的名稱(chēng)以及由它們參與構(gòu)成的組織名稱(chēng):
A為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
B為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________;
C為______細(xì)胞,參與構(gòu)成的組織為__________。
(2)試說(shuō)明A、B兩種細(xì)胞的形態(tài)特點(diǎn)與其所在組織所擔(dān)負(fù)的功能有什么關(guān)系?
_______________________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列與動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)沒(méi)有直接關(guān)系的是( )
A.運(yùn)動(dòng)系統(tǒng) B.神經(jīng)系統(tǒng) C.生殖系統(tǒng) D.呼吸系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在制作口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí),常用生理鹽水,其作用是
A.離散口腔上皮細(xì)胞 B.避免細(xì)胞死亡
C.保持細(xì)胞形態(tài) D.殺死細(xì)胞
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