【題目】下面是與生殖有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答
(1)在甲的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成新植物體的是[ ]________,該結(jié)構(gòu)是由_____發(fā)育而來。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是_____和_______,在乙結(jié)構(gòu)中,決定新生命性狀的物質(zhì)存在于[ ]_______,其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是_____________,在其發(fā)育過程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來自[ ]________和[ ]________。
(3)在丙結(jié)構(gòu)中,正常情況下,受精卵是在[ ]______中形成的, 有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對(duì)。其實(shí)試管嬰兒是指精子和卵細(xì)胞結(jié)合的過程是在試管中進(jìn)行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場(chǎng)所仍然是[ ]_____________ 。
【答案】5胚 受精卵卵生胎生5胚盤必須受精3卵白8 卵黃2 輸卵管3子宮
【解析】
圖甲是菜豆種子的結(jié)構(gòu)示意圖,1胚軸,2胚芽,3胚根,4子葉,5胚,6種皮,胚是種子的主要結(jié)構(gòu);圖乙是鳥卵的各部分結(jié)構(gòu)名稱,1卵殼,2系帶,3卵白,4卵黃膜,5胚盤,6氣室,7卵殼膜,8卵黃;圖丙是子宮內(nèi)胎兒示意圖,1卵巢、2輸卵管、3子宮、4胎盤、5臍帶、6胎兒。
(1)在一個(gè)完整種子中,種皮具有保護(hù)作用,胚是種子的重要部分,胚芽將來發(fā)育成莖和葉,胚軸將來發(fā)育成連接莖與根的部分,胚根將來發(fā)育成根,子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。由此看出種子中的胚將來發(fā)育成新的植物體,所以5胚是新植株幼體。胚是由受精卵發(fā)育成的。
(2)乙、丙兩圖所示結(jié)構(gòu)反映了兩種生殖方式,分別是卵生和胎生,在乙鳥卵的結(jié)構(gòu)中,5胚盤內(nèi)有細(xì)胞核,是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所,將來發(fā)育成胚胎。其發(fā)育成新個(gè)體的內(nèi)在條件是必須受精,在其發(fā)育過程中,3卵白既有保護(hù)卵細(xì)胞又有為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)和水分的功能,為胚胎發(fā)育提供一個(gè)水環(huán)境;8蛋黃即鳥卵內(nèi)部發(fā)黃的部分。鳥卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分,其為胚胎發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)。
(3)正常情況下,人的精子與卵細(xì)胞在輸卵管處相遇并結(jié)合形成受精卵。試管嬰兒是指用人工的方法使精子與卵細(xì)胞在體外的試管中結(jié)合形成受精卵并進(jìn)行早期胚胎發(fā)育,然后把胚胎移植進(jìn)母體的子宮內(nèi),胚胎和胎兒的發(fā)育在子宮中進(jìn)行,直至發(fā)育成熟,分娩產(chǎn)出?梢姡霸嚬軏雰骸钡纳加谝粋(gè)細(xì)胞--受精卵,其胚胎發(fā)育的主要場(chǎng)所是3子宮,試管只是初期發(fā)育的場(chǎng)所。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各結(jié)構(gòu)中,與小腸的吸收功能無(wú)關(guān)的是( 。
A. 小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
B. 小腸內(nèi)表面有皺襞和小腸絨毛
C. 小腸絨毛壁薄,僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
D. 小腸絨毛內(nèi)有大量的毛細(xì)血管
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體的內(nèi)分泌器官示意圖,請(qǐng)回答下列問題
(1)幼兒時(shí)期,[]分泌的不足,會(huì)導(dǎo)致侏儒癥.
(2)能分泌腎上腺素的部位是[] .
(3)當(dāng)饑餓時(shí),圖中⑤分泌的量將會(huì) .
(4)地方性甲狀腺腫是因?yàn)橛行┑貐^(qū)的土壤和水中缺 , 導(dǎo)致圖中[②]分泌的激素不足而引起的,該地區(qū)出生的嬰兒易患 .
(5)圖中能分泌多種激素,并能調(diào)節(jié)其他內(nèi)分泌腺功能的是[]
(6)能影響人身高的是[]分泌的激素和[]分泌的激素.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為植物繁殖的幾種方式,有關(guān)敘述不正確的是:
A. ①②③都是無(wú)性生殖,都能保持母本的優(yōu)良性狀
B. ②是嫁接,接穗的形成層與砧木的形成層要緊密結(jié)合
C. ③是壓條,進(jìn)行壓條時(shí),要預(yù)先把枝條埋進(jìn)土里的部分劃破樹皮,它的作用是利于積蓄有機(jī)物
D. ①是組織培養(yǎng),利用組織培養(yǎng)可以培育抗植物病毒的農(nóng)產(chǎn)品新品種
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“離離原上草,一歲一枯榮。”千萬(wàn)年以來,植物的枯枝敗葉和動(dòng)物的尸體為什么沒有堆積成山呢?這是因?yàn)榈厍蛏嫌性S多肉眼看不見或看不清的“清潔工”。地球上如此重要的“清潔工”是
A.人類、放線菌和植物 B.植物、放線菌和真菌
C.細(xì)菌、放線菌和真菌 D.人類、植物和真菌
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物種類繁多,人們需要對(duì)其進(jìn)行分類。下列關(guān)于生物分類的敘述中,正確的是
A.種是最大的分類單位
B.界是最基本的分類單位
C.分類等級(jí)越大,所包含的生物種類越少
D.分類等級(jí)越小,所包含的生物共同特征越多
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