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【題目】如圖為人體的內分泌器官示意圖,請回答下列問題

(1)幼兒時期,[]分泌的不足,會導致侏儒癥.
(2)能分泌腎上腺素的部位是[]
(3)當饑餓時,圖中⑤分泌的量將會
(4)地方性甲狀腺腫是因為有些地區(qū)的土壤和水中缺 , 導致圖中[②]分泌的激素不足而引起的,該地區(qū)出生的嬰兒易患
(5)圖中能分泌多種激素,并能調節(jié)其他內分泌腺功能的是[]
(6)能影響人身高的是[]分泌的激素和[]分泌的激素.

【答案】
(1)1,垂體,生長激素
(2)4,腎上腺
(3)胰島素,減少
(4)碘,甲狀腺,呆小癥
(5)1
(6)1,垂體,生長,2,甲狀腺,甲狀腺
【解析】解:(1)侏儒癥身材矮小,智力正常,是幼年時期1垂體分泌生長激素不足導致的.(2)4腎上腺能分泌腎上腺激素.(3)當人處于饑餓狀態(tài)時,沒有食物來源,血糖濃度降低,機體通過調節(jié)會導致提高血糖的激素分泌量增多,胰島素分泌減少.(4)甲狀腺激素能促進新陳代謝、促進生長發(fā)育、提高神經系統(tǒng)的興奮性.大脖子病又叫地方性甲狀腺腫,是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導致的.若孕婦缺碘,出生的嬰兒可能因缺少甲狀腺激素患呆小癥.(5)1垂體位于大腦的下部,分泌生長激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等;垂體分泌的一些促激素,可以調節(jié)其它內分泌腺的活動.(6)圖中1垂體分泌生長激素,調節(jié)生長發(fā)育;2是甲狀腺,能分泌甲狀腺激素能,促進生長發(fā)育.

所以答案是:(1)1垂體;生長激素(2)③腎上腺(3)胰島素;減少(4)碘;甲狀腺;呆小癥;(5)1(6)1垂體;2甲狀腺;甲狀腺

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】身體由許多彼此相似的體節(jié)構成,能疏松土壤的動物是( )
A.水螅
B.蚯蚓
C.蛔蟲
D.渦蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認識并研究他們的形態(tài)結構和生理特征,對于人與自然和諧相處有著重要意義.

(1)海蝦、海蜇、鲅魚是青島是民餐桌上常見的美味海鮮,某同學對這三種動物進行了如圖所示的分類,將動物分為類群①和類群②的依據是________________________________________;類群③是__________________動物

(2)上述圖解中三種動物,與螞蟻親緣關系最近的是______________.螞蟻體表的外骨骼除了有保護作用外,還有____________________的作用;螞蟻的群體內部有負責生殖的蟻后和雄蟻,有負責覓食、筑巢、照料卵和幼蟲的工蟻,還有專司保衛(wèi)的兵蟻,這體現(xiàn)了社會行為_____________的特征?

(3)有些魚類受非生物因素__________________的作用下,有洄游的特性,按行為獲得的途徑分,魚類洄游屬于_______________行為.魚類也是某些寄生蟲的宿主,而寄生蟲最發(fā)達的器官是_________,此類寄生蟲在生態(tài)系統(tǒng)中扮演_________者的角色.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明是一個聰明的孩子,學習了“動物的運動”一節(jié)知識后,他用兩塊長方形的竹板(1、2)、一顆螺絲(3)和兩條松緊帶(4、5)制作了肌肉牽拉骨產生運動的模型,如圖所示,請回答:

(1)如圖的模型中________(填寫數字)代表骨,________(填寫數字)代表關節(jié),________(填寫數字)代表肌肉,人體的________系統(tǒng)主要由它們組成。

(2)如果該圖模型所處的狀態(tài)表示屈肘動作,則圖中4代表________收縮,5代表________舒張。肌肉的收縮與舒張是受________傳來的興奮的刺激引起的。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】人體通過呼吸吸入氧氣最終被用于( )

A. 在肺泡中與二氧化碳進行交換 B. 在血液中與血紅蛋白結合

C. 在組織中與二氧化碳進行交換 D. 在組織細胞中分解有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鯨之所以是哺乳動物,是因為它在生殖和發(fā)育上具有的特點是

A大腦發(fā)達 B胎生和哺乳

C體溫恒定 D心臟有四腔

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】A,B,C分別代表人體的三類血管,箭頭代表血流方向,血流相關描述錯誤的是(  )

A.A是靜脈;B是動脈;C是毛細血管
B.B管壁較同級的A管壁厚,彈性較同級的A管壁大
C.血液流經C后,某些位置含量回發(fā)生變化
D.若A,B都是參與肺循環(huán)的血管,則B中流的是動脈血

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面是與生殖有關的結構示意圖,請分析回答

(1)在甲的結構中將來發(fā)育成新植物體的是[ ]________,該結構是由_____發(fā)育而來。

(2)乙、丙兩圖所示結構反映了兩種生殖方式,分別是____________,在乙結構中,決定新生命性狀的物質存在于[ ]_______,其發(fā)育成新個體的內在條件是_____________,在其發(fā)育過程中,所需要的營養(yǎng)物質來自[ ]________和[ ]________。

(3)在丙結構中,正常情況下,受精卵是在[ ]______中形成的, 有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”,這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合的過程是在試管中進行的,而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是[ ]_____________ 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學整理的知識框架,其中①~④對應填寫正確的是( )

A. ①性染色體、②基因、③基因變異、④氨基酸

B. ①性染色體、②DNA、③染色體數目變異、④氨基酸

C. ①性染色體、②基因、③染色體數目變異、④葡萄糖

D. ①性染色體、②DNA、③基因變異、④氨基酸

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