【題目】牽�；ㄇ宄块_放，傍晚關(guān)閉。這種現(xiàn)象說明生物具有哪一特征（ ）
A.需要營養(yǎng)
B.進(jìn)行呼吸
C.對外界刺激作出反應(yīng)
D.生長和繁殖

【答案】C
【解析】牽牛花清晨開放傍晚關(guān)閉說明生物能對外界刺激作出反應(yīng)。

所以答案是：C


【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人類同卵雙胞胎自然形成的過程示意圖，①②③④代表生理過程，相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.過程①發(fā)生在輸卵管中

B.過程②到移入子宮前，所需能量主要來自卵黃

C.過程③④伴隨著細(xì)胞的分裂和分化

D.兩個胚胎的性狀極為相似，性別不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)平時觀察及下表提供的內(nèi)容，不可能得出的結(jié)論是（　�。�

動物

運動方式

環(huán)境

運動器官

是否需要能量

鷹

飛行

空中

翼

需要

鯉魚

游泳

水中

鰭

需要

獵豹

行走、奔跑

陸地

四肢

需要

A. 所有動物的運動都需要能量

B. 動物的運動器官與運動方式相適應(yīng)

C. 運動速度最快的是陸生動物

D. 動物的運動器官和運動方式與生活環(huán)境相適應(yīng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物種類的多樣性的實質(zhì)是為了保護(hù)（　�。�

A. 基因的多樣性 B. 生活方式的多樣性

C. 生物類群的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下屬于非生物的是（ ）
A.引起人感冒的病毒
B.生長在楺子皮上的青霉
C.會彈琴的機器人
D.休眠中的青蛙

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖回答：

(1)這個細(xì)胞是______細(xì)胞，因為細(xì)胞中有［ ］______、［ ］______和［ ］_______。

(2)具有保護(hù)和支持細(xì)胞功能的是［ ］________。

(3)猶如細(xì)胞的門戶，凡是進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)都要由此構(gòu)造進(jìn)行選擇的是［ ］_______。

(4)楓樹的葉子秋天會變成紅色，是因為在楓葉中葉肉細(xì)胞的［ ］__________中溶解有花青素。

(5)含有遺傳物質(zhì)的是［ ］________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】太陽的能量最先進(jìn)入該食物網(wǎng)的哪一生物體內(nèi)？（ ）

A.小麥B.鼠C.鼬D.鷹

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“更無柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾”。該詩句描寫的生命現(xiàn)象是（ ）
A.生物的生長發(fā)育
B.生物的遺傳和變異
C.生物對刺激的反應(yīng)
D.生物能適應(yīng)一定的環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察草履蟲時，經(jīng)常在臨時裝片的培養(yǎng)液中放一些棉絲，其作用是（ ）
A.增加溫度
B.增加營養(yǎng)
C.便于計數(shù)
D.阻礙草履蟲的運動

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同步練習(xí)冊答案