【題目】幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足，可能導(dǎo)致出現(xiàn)：

A．呆小癥 B．侏儒癥 C．巨人癥 D．糖尿病

【答案】B

【解析】

試題分析：生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的，有調(diào)節(jié)人體生長(zhǎng)發(fā)育的作用．如果幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，則生長(zhǎng)遲緩，身材矮小，但是智力一般是正常的，這叫侏儒癥。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果肉細(xì)胞中，控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A.液泡
B.細(xì)胞膜
C.細(xì)胞核
D.細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物具有學(xué)習(xí)行為這有利于（ ）

A．尋找食物 B．找到配偶

C．逃避敵害 D．適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某中學(xué)為了增強(qiáng)學(xué)生食品安全意識(shí)，舉辦了以“食品安全與健康”為主題的校園漫畫(huà)競(jìng)賽，下圖是一幅獲獎(jiǎng)作品，請(qǐng)回答問(wèn)題。

（1）中學(xué)生正處于生理發(fā)育期，更應(yīng)注意合理營(yíng)養(yǎng)。合理營(yíng)養(yǎng)是指 而平衡的營(yíng)養(yǎng)。

（2）為了做到合理營(yíng)養(yǎng)，我們每天按營(yíng)養(yǎng)學(xué)家設(shè)計(jì)的“ ”均衡地吃那五類(lèi)食物。

（3）購(gòu)買(mǎi)包裝食品時(shí)，除了要注意是否有QS標(biāo)志外，一定要查看生產(chǎn)日期和 期。

（4）向食品中添加防腐劑可以防止由 引起的食品腐敗，但要遵照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范使用。

（5）作為一名中學(xué)生，當(dāng)發(fā)現(xiàn)商家有類(lèi)似漫畫(huà)中的違法行為時(shí)，在力所能及的范圍內(nèi)，你的做法是 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖A~E示意人體不同的結(jié)構(gòu)層次.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ( )

A. 人的生長(zhǎng)發(fā)育是從A受精卵開(kāi)始的

B. A通過(guò)分裂、生長(zhǎng)、分化形成組織D

C. 人的大腦主要由神經(jīng)組織構(gòu)成.植物體的輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用

D. 人體具有而植物體沒(méi)有的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是消化系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）最大的消化腺是〔〕 ， 它能分泌 ， 促進(jìn)的消化。
（2）消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是。
（3）淀粉開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（4）蛋白質(zhì)開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為；
（5）脂肪開(kāi)始消化的部位是〔〕 ， 其最終被分解為。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“種豆南山下，草盛豆苗稀”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖?（　�。�

A. 生物之間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 B. 生物之間的合作關(guān)系

C. 生物之間的共生關(guān)系 D. 生物之間的捕食關(guān)系

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】吸煙、酗酒、吸毒是當(dāng)今社會(huì)的三大公害，已成為嚴(yán)重威脅人類(lèi)身心健康的社會(huì)問(wèn)題。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈里流的都是動(dòng)脈血，靜脈里流的都是靜脈血。（ ）

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同步練習(xí)冊(cè)答案