【題目】下圖表示食物經(jīng)過(guò)消化道時(shí),糖類、脂肪、蛋白質(zhì)被消化的程度,字母表示組成消化道的各個(gè)器官,請(qǐng)據(jù)圖回答[ ]里填字母, 上填文字

1曲線Z表示 的消化;X表示 的消化;Y表示 的消化。

2胰腺分泌的胰液通過(guò)導(dǎo)管流入[ D ] ,對(duì)各種食物進(jìn)行消化。

3蛋白質(zhì)消化后的最終產(chǎn)物是 。

【答案】1脂肪;淀粉;蛋白質(zhì)

2小腸

3氨基酸

【解析】

試題分析:淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)是大分子物質(zhì),必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收在消化道中,包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門等器官,其中具有消化作用的器官是口腔、胃、小腸,且小腸是食物消化和吸收的主要場(chǎng)所由圖示可以看出,食物在A.C.D器官中被消化,所以A是口腔,C是胃,D是小腸,1淀粉是在口腔內(nèi)被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線X是淀粉的消化;蛋白質(zhì)是在胃中被初步消化,在小腸內(nèi)被最終消化,所以曲線Y是蛋白質(zhì)的消化;脂肪只能在小腸內(nèi)被消化,所以曲線Z是脂肪的消化;

2肝臟分泌的膽汁進(jìn)入D小腸,對(duì)脂肪進(jìn)行乳化作用;

3蛋白質(zhì)初步消化在胃,然后進(jìn)入小腸被消化成氨基酸。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體肌肉協(xié)作關(guān)系圖,請(qǐng)回答:

(1)將骨肌連接在骨上的結(jié)構(gòu)是 。

(2)正常情況下,當(dāng)手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后,肌肉[1] 和[2] 的活動(dòng)情況是

。此現(xiàn)象屬于 反射。反射的神經(jīng)中樞是 .

人體完成任何一個(gè)動(dòng)作,必須參與的結(jié)構(gòu)是( )

A. 肌、骨、關(guān)節(jié) B. 肌、骨、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

C. 肌、關(guān)節(jié) D. 肌、關(guān)節(jié)、神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為探究物質(zhì)對(duì)草履蟲的刺激是有利還是有害,某中學(xué)生物興趣小組的同學(xué)做了以下實(shí)驗(yàn):

⑴取兩片載玻片,分別編號(hào)1和2。

⑵在每片載玻片上滴加兩滴相同的草履蟲培養(yǎng)液,用解剖針在1、2號(hào)載玻片的兩個(gè)液滴之間輕輕地畫一下。

⑶用顯微鏡觀察培養(yǎng)液中的草履蟲。

請(qǐng)回答以下問(wèn)題:

(1)草履蟲是好氧生物,如果要想吸取含草履蟲較多的培養(yǎng)液,應(yīng)該從培養(yǎng)液的_______層(填“表”或“底”)吸取。

(2)用鑷子夾取一點(diǎn)物質(zhì),放在2號(hào)載玻片右側(cè)的液滴邊緣,迅速觀察兩液滴中草履蟲的變化,可能觀察到的現(xiàn)象及結(jié)論是:(以下三空填“選項(xiàng)”中的字母)

①若左側(cè)液滴中的草履蟲都向右側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。

②若右側(cè)液滴中的草履蟲都向左側(cè)液滴運(yùn)動(dòng),則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。

③左右兩側(cè)液滴中草履蟲運(yùn)動(dòng)都不明顯,則該物質(zhì)對(duì)草履蟲是_______刺激。

(選項(xiàng) A: 有害 B:有利 C:既不有利也不有害 )

(3)在此實(shí)驗(yàn)中,1號(hào)載玻片起_______作用。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖是某人在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

1曲線AB段表示 時(shí)肺內(nèi)氣壓的變化。曲線BC段的變化中,胸廓的前后、左右、上下徑都 。

2本次呼吸中,吸氣結(jié)束的那一瞬間是坐標(biāo)系中的 處,此時(shí)肺內(nèi)氣壓與大氣壓的值 。

3在曲線AB.BC段變化中,與呼吸有關(guān)的肌肉的變化情況AB ;BC 。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖1、圖2分別是人體泌尿系統(tǒng)組成模式圖和腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)泌尿系統(tǒng)由[ ]___________、[ ]___________、[ ]_______ ___和[]尿道組成。

(2)尿液的形成是連續(xù)的,而排出卻是間斷的,這是因?yàn)開_________有暫時(shí)貯存尿液的作用。

(3)每個(gè)腎臟大約由120萬(wàn)個(gè)腎單位構(gòu)成,腎單位是形成尿液的基本單位。圖2中的[ 4 ]腎小球和[ 3 ]腎小囊組成腎小體,腎單位包括腎小體和[ ]_________兩部分。

(4)若某人多次檢測(cè)到尿液中含有大分子的蛋白質(zhì),則判斷此人發(fā)生病變的部位可能是腎臟的___________。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】日常生活中聽到電話鈴響,我們就會(huì)拿起電話接聽。圖為完成這一過(guò)程的神經(jīng)反射示意圖。請(qǐng)回答:

(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是 ,它與口腔上皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別是 。

(2)圖中①位于耳的 內(nèi),能接受外界刺激,產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng);而最后形成聽覺的部位是 。

(3)從反射類型看,該過(guò)程屬于 反射。請(qǐng)寫出完成這一反射的反射

(用數(shù)字和箭頭表示)。

(4)某人車禍中受傷導(dǎo)致耳聾,醫(yī)生檢查發(fā)現(xiàn),其耳結(jié)構(gòu)完好無(wú)損。造成他耳聾的原因可能是圖中 (用數(shù)字表示)受損

(5)為保護(hù)耳和聽覺,當(dāng)我們遇到巨大聲響時(shí),要迅速?gòu)堥_口或者閉嘴、堵耳。你能說(shuō)出其中的道理嗎?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體的循環(huán)系統(tǒng)起著運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和廢物的作用。圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A—D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng))。請(qǐng)回答:

(1)血液中 細(xì)胞具有免疫作用。

(2)在①~⑥中, 屬于動(dòng)脈血管。

(3)用箭頭、字母和序號(hào)表示出體循環(huán)途徑 ;血液能按照一定的方向流動(dòng)。其原因是 。

(4)①代表 部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn) 。

(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是 減少, 增多。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示反射弧的組成示意圖,反射弧包括感受器、傳人神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器5個(gè)基本環(huán)節(jié)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)當(dāng)某同學(xué)的手指突然受到針刺以后,手指皮膚中的[]感受器受到刺激,產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)[]________傳到脊髓中的[]_______,然后神經(jīng)沖動(dòng)再通過(guò)[]__________,傳到[]___________引起上肢相應(yīng)的肌肉收縮,產(chǎn)生縮手動(dòng)作。

(2)上述縮手反射屬于_________反射(填非條件條件)

(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,人體在完成一項(xiàng)反射活動(dòng)時(shí),必須保持_________結(jié)構(gòu)的完整,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)障礙,反射活動(dòng)就不能正常進(jìn)行。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)圖1~圖4的相關(guān)陳述中,錯(cuò)誤的是(

A.種子萌發(fā)時(shí),胚根最先突破種皮發(fā)育成圖1中的

B.圖2中蝗蟲體表的外骨骼可防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)

C.由圖3中的柱狀數(shù)據(jù)分析可判斷出,該器官是肺

D.圖4組成了一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),小魚能夠長(zhǎng)久地存活

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