【題目】下面的記錄卡是劉剛、李明、張琳同學在進行校園生物調(diào)查時的記錄.請根據(jù)卡片中提供的信息回答下面的問題.
(1)他們將調(diào)查的生物分成A、B兩類,A類是 , B類是 .
(2)他們將A又分成兩類:
A1的特點是 . A2的特點是 .
(3)他們將B分成三類,他們的分類標準是什么?;B1、B2、B3各指哪類動物? .
【答案】
(1)植物;動物
(2)都屬于裸子植物,葉呈針形,沒有果實;都屬于被子植物,都能開花,有果實
(3)以動物的生活環(huán)境進行分類;B1是空中飛行的動物,B2是陸地生活的動物,B3是水中生活的動物
【解析】解:(1)為了弄清生物之間的親緣關系,生物學家根據(jù)生物之間的相似程度,把它們分成不同的等級,首先把它們分成植物界、動物界和其它的幾個界.A類屬于植物,B類屬于動物;(2)裸子植物有種子,適于在干旱的陸地上生活,無花,種子外面無果皮包被著,裸露,不能形成果實.被子植物的種子外面有果皮包被著,具有根、莖、葉、花、果實和種子六大器官,A1屬于裸子植物,A2屬于被子植物;(3)B1B2B3的分類是根據(jù)生活環(huán)境分類的,陸地環(huán)境與水域環(huán)境相比,要復雜得多.陸地氣候相對干燥,與此相適應,陸地動物一般具有防止水分散失的結構.陸地上的動物不受水的浮力作用一般都具有支持軀體和運動的器官,用于爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,而空中生活的動物的主要運動方式是用翅或翼飛行;水中生活的動物的運動方式主要是游泳,如魚類,運動方式便于覓食和避敵.
【考點精析】根據(jù)題目的已知條件,利用分類的依據(jù)與方法的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級,并對每一類群的形態(tài)結構等特征進行科學的描述,以弄清不同類群之間的親緣關系和進化關系.
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學上肢的傷口感染,醫(yī)生在其臀部注射藥物治療.藥物到達傷口所經(jīng)歷的血液循環(huán)路線是( )
A.只有體循環(huán)
B.先體循環(huán),接著環(huán)肺循環(huán),再體循環(huán)
C.只有肺循環(huán)
D.先肺循環(huán),接著體循環(huán),再肺循環(huán)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】將下面幾種動物與所屬的動物分類連線
①海豚 A魚
②水母 B兩棲動物
③烏賊 C環(huán)節(jié)動物
④蝦 D爬行動物
⑤鱷魚 E節(jié)肢動物
⑥蚯蚓 F軟體動物
⑦青蛙 G腔腸動物
⑧海馬 H哺乳動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題
(1)寫出圖中各部分名稱:①②③
(2)從圖中可以看出氣囊直接與相通.
(3)鳥類的體形呈型,可減少飛行時空氣對它的;體表覆蓋著 , 前肢變成 .
(4)家鴿在吸氣和呼氣時里都能進行氣體交換,能保證飛行時肌肉所需的供應.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】賈寶玉是中國古典小說《紅樓夢》里的主要人物。賈寶玉的下列親戚中,哪一位不是他的近親
A.舅舅的女兒 B.姨媽的女兒
C.姑媽的女兒 D.嫂嫂的妹妹
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構與小腸的吸收功能無關的是( )
A.小腸絨毛壁薄,上有微絨毛
B.小腸絨毛內(nèi)有毛細血管和毛細淋巴管
C.小腸內(nèi)有腸腺,能分泌多種消化酶
D.小腸黏膜有皺襞和小腸絨毛
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人體生命活動中產(chǎn)生的廢物,主要通過泌尿系統(tǒng)排出體外.每天應該喝足量的水,以保證生命活動的正常進行.如圖是人體泌尿系統(tǒng)的組成及腎單位結構示意圖.據(jù)圖分析回答.
(1)健康人每天排出的尿液約有1.5升,比原尿少了許多,主要是因為[]的重吸收作用.在此過程中,大部分水、全部的和部分的無機鹽會被重吸收.
(2)醫(yī)生在檢查某病人的尿液成分時,發(fā)現(xiàn)含有較多的血細胞和大分子蛋白質(zhì),如果是腎臟有疾病,最可能的病變部位是[]
(3)圖中[7]指 , 其中的液體是 .
(4)人體形成尿液的器官是[],形成尿液后經(jīng)過[2]流入[]暫時貯存.
(5)人每天必須喝適量的水,這有利于 . (答出一點即可)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖A,B兩試管裝入2毫升淀粉糊,再分別加入不同物質(zhì),振蕩使其反應充分,據(jù)圖回答.
(1)圖中碘液的作用是鑒定所用.
(2)淀粉糊不變藍的是 . 原因是淀粉糊中的淀粉被分解了.
(3)B試管的作用是 .
(4)淀粉的化學性消化是從開始.
(5)如果將A試管放在100℃的水中,加碘液后,實驗現(xiàn)象是 , 原因是 , 降低了唾液淀粉酶的活性,影響分解.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列結構中位于中樞神經(jīng)系統(tǒng)的是
A.腦和脊髓 B.腦和腦神經(jīng)
C.脊髓和脊神經(jīng) D.腦和脊髓及它們發(fā)出的神經(jīng)
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