【題目】請(qǐng)根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識(shí)進(jìn)行作答填空：

（1）蘿卜、馬鈴薯、菠菜，這些植物供人們食用器官分別是_______， _______，________。

（2）__________是生物分類的基本單位，生物分類中最大的分類單位是______________。

（3）目前占地球上所有植物總數(shù)的一半以上，也是地球上最高等的類群是____________植物。

【答案】 根 莖 葉 種 界 被子

【解析】（1）一株完整的綠色開(kāi)花植物體由根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官構(gòu)成，根莖葉屬于營(yíng)養(yǎng)器官，花、果實(shí)、種子屬于生殖器官。蘿卜以肉質(zhì)根作蔬菜食用，馬鈴薯是以塊莖作食用，菠菜以綠葉為產(chǎn)品的草本植物，食用部分是葉。

故答案為：根 、 莖 、 葉；

（2）生物分類的等級(jí)從高到低依次是：界、門(mén)、綱、目、科、屬、種，界是最大的分類單位，種是生物分類的基本單位，一個(gè)生物就是一個(gè)物種。

故答案為：界；種；

（3）目前已知的被子植物有20多萬(wàn)種，占地球上所有植物總數(shù)的一半以上，被子植物的種子外面有果皮包被著，果皮可以保護(hù)種子免受昆蟲(chóng)叮咬以及外界環(huán)境中其他不利因素的危害，果皮常常有一些適于傳播的特點(diǎn)：如有翅或毛，有刺或黏液等，種子在比較干旱的地方也能萌發(fā)，在過(guò)于干燥或寒冷的環(huán)境中，種子還能通過(guò)休眠度過(guò)不良環(huán)境，待到氣候適宜時(shí)再萌發(fā)，因此被子植物種類繁多，是最高等的、最占優(yōu)勢(shì)的一個(gè)植物類群，

故答案為：被子

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】素有“地球之肺”和“綠色水庫(kù)”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A．森林生態(tài)系統(tǒng) B．濕地生態(tài)系統(tǒng)

C．草原生態(tài)系統(tǒng) D．城市生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】飲食與健康密切相關(guān)。下列做法中有益于健康的是

A．經(jīng)常不吃蔬菜水果 B．經(jīng)常不吃早餐

C．喝飲料代替飲水 D．飲食清淡以預(yù)防高血壓

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人在進(jìn)食吞咽的食物，一般不會(huì)進(jìn)入氣管的原因是（ ）

A．C形軟骨的阻擋

B．會(huì)厭軟骨蓋住了喉

C．氣管縮小

D．環(huán)狀軟骨阻擋

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有些生物其實(shí)是“名不符實(shí)”的。請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)代生物分類的方式,回答下列問(wèn)題。

（1）植物的分類主要以形態(tài)結(jié)構(gòu)為依據(jù)。金魚(yú)藻,其生命歷程中會(huì)出現(xiàn)花、果實(shí)、種子。所屬的植物類群應(yīng)是 ；卷柏,與松柏相比,不具有的器官是 ；銀杏,與我們常吃的杏子分屬兩大不同植物類群,這兩大類群的主要區(qū)別是_ 。

（2）動(dòng)物的分類,除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu),還要比較 和生理功能。章魚(yú),雖然與 （舉一例）外形差異很大,卻都身體柔軟,有外套膜,所以被歸為一類:鯨魚(yú),雖然和魚(yú)一樣有適于游泳的身體外形,但生殖發(fā)育方式是 ,體內(nèi)有子宮等器官與此項(xiàng)生理功能相適應(yīng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷題

（1）誤差是客觀存在的，誰(shuí)測(cè)量都會(huì)有誤差。 （_____）

（2）顯微鏡觀察的玻片標(biāo)本必須是薄而透明的。 （_____）

（3）植物體的營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)越旺盛對(duì)它的生殖生長(zhǎng)就越好。 （_____）

（4）將有“┎”形的裝片放在載物臺(tái)上，在顯微鏡下觀察到的物像是‘┒’。 （_____）

（5）切開(kāi)蘋(píng)果、梨等水果時(shí)會(huì)流出一些汁液，主要是細(xì)胞質(zhì)。 （_____）

（6）陽(yáng)光充足的時(shí)候，池塘的水綿絲團(tuán)會(huì)漂浮到水面， 原因是水綿釋放了較多的氧氣。 （_____）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)閱讀下列材料，回答問(wèn)題。

為提高人們對(duì)艾滋病的認(rèn)識(shí)，將每年的12月1日定為世界艾滋病日，普及預(yù)防艾滋病的知識(shí)，關(guān)愛(ài)艾滋病人。自1981年艾滋病被發(fā)現(xiàn)以來(lái)，就以驚人的速度傳播著�，F(xiàn)在，每天將近有1．7萬(wàn)人被發(fā)現(xiàn)感染艾滋病病毒（HIV），全球患病總?cè)藬?shù)達(dá)數(shù)億。病原體存在于艾滋病患者和帶病毒者的血液、精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中，主要通過(guò)靜脈注射毒品、不安全性行為傳播，也可以通過(guò)輸入含艾滋病病毒的血和血液制品或使用未消毒的、病人用過(guò)的注射器等傳播。HIV主要侵犯并瓦解人體的免疫系統(tǒng)，使人體不能抵御病原體，因此病人常死于多種疾病的侵害。

（1）從傳染病的角度來(lái)說(shuō)，艾滋病的病原體是＿＿＿＿＿＿。

（2）艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由＿＿＿＿＿＿外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。

（3）病人輸血時(shí)一定要嚴(yán)格審查，注射器一定要嚴(yán)格消毒。從控制傳染病措施來(lái)看，這屬于＿＿＿＿＿＿。

（4）人體的免疫系統(tǒng)包括保衛(wèi)自身的三道防線，其中＿＿＿＿＿＿和黏膜是保衛(wèi)人體的第一道防線。

（5）目前還沒(méi)有艾滋病疫苗,就如何科學(xué)預(yù)防艾滋病，談?wù)勀愕目捶ā?/span>＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（至少寫(xiě)一點(diǎn)）。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】3月3日是全國(guó)愛(ài)耳日，下列關(guān)于耳的描述錯(cuò)誤的是( )

A. 聽(tīng)覺(jué)的形成部位是在大腦的一定區(qū)域

B. 遇到巨大聲響時(shí)，要迅速?gòu)埧诨蜷]口的同時(shí)捂耳

C. 要經(jīng)常用尖東西掏耳朵

D. 不要長(zhǎng)時(shí)間在有噪聲的環(huán)境中，否則會(huì)造成聽(tīng)覺(jué)障礙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米、水稻和馬的體細(xì)胞中的染色體分別為20、24和64條，它們產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中的染色體數(shù)分別是

A．20條、24條、64條 B．10對(duì)、12對(duì)、32對(duì)

C．10條、12條、32條 D．5對(duì)、6對(duì)、16對(duì)

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