【題目】小紅在操作顯微鏡觀察“人血涂片”時，生物教師指導(dǎo)他為了避免在實(shí)驗(yàn)過程中，玻片標(biāo)本被壓破，影響實(shí)驗(yàn)．因此，小紅的眼睛必需要注視 ______ ．

【答案】物鏡

【解析】

在顯微鏡的使用方法中，眼睛觀察的部位有這樣幾種：對光時，眼睛看著目鏡內(nèi)，手轉(zhuǎn)反光鏡，直到在目鏡中看到明亮的視野；使用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本時，當(dāng)轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒下降時，為了避免損壞玻片，眼睛要看著物鏡；將鏡筒降到最低，反方向轉(zhuǎn)到粗準(zhǔn)焦螺旋，提升鏡筒時，眼睛看著目鏡內(nèi)尋找物象；找到物象幷調(diào)至清晰后，兩眼睜開，左眼觀察，右眼繪圖。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】血液流經(jīng)下列哪個部位時，氧氣減少而養(yǎng)料增多( )

A. 肺 B. 腎臟 C. 腦 D. 小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】不同的能量形式之間可以互轉(zhuǎn)換，但生物體內(nèi)一般不發(fā)生（　　）

A. 光能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換 B. 熱能到化學(xué)能的轉(zhuǎn)換

C. 化學(xué)能到光能的轉(zhuǎn)換 D. 化學(xué)能到熱能的轉(zhuǎn)換

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們所吃的蘋果屬于生物體結(jié)構(gòu)層次的（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 植物體

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】保護(hù)生物多樣性刻不容緩，其根本措施是

A. 人工喂養(yǎng) B. 建立種質(zhì)庫 C. 建動植物園 D. 建立自然保護(hù)區(qū)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列動物結(jié)構(gòu)及其功能的對應(yīng)關(guān)系，不正確的是（ ）

A. 河蚌的貝殼﹣﹣游泳 B. 蝗蟲的氣官﹣﹣呼吸

C. 蜥蜴的鱗片﹣﹣保護(hù) D. 蝗蟲的翅﹣﹣飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列我們所吃的水產(chǎn)品中，真正屬于魚類的是（ ）

A．章魚 B．帶魚 C.墨魚 D．魷魚

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)綠色植物光合作用實(shí)驗(yàn)回答下列問題．

（1）圖一表示“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)過程，該實(shí)驗(yàn)正確的操作步驟是（按序號排列）：_____．

（2）圖一中步驟③的作用是脫色，即使葉片中含有的_____溶解在酒精中，其目的是使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯．

（3）圖二是探究金魚藻的光合作用實(shí)驗(yàn)，選擇實(shí)驗(yàn)裝置組合甲和丙，其實(shí)驗(yàn)變量是_____．

（4）圖二甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛(wèi)生香復(fù)燃．為了使該實(shí)驗(yàn)結(jié)果在短時間內(nèi)非常明顯，可采取的措施有哪些？（說出一項(xiàng)措施即可）_____．

（5）根據(jù)光合作用原理提出讓水稻高產(chǎn)可采取的措施（說出一項(xiàng)措施即可）_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動脈中一定流動的是動脈血。（________）

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