【題目】關(guān)于光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的運(yùn)用,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.通過合理密植可達(dá)到提高農(nóng)作物產(chǎn)量的目的
B.光合作用的原料是水和二氧化碳
C.白天,在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量
D.農(nóng)作物在白天只進(jìn)行光合作用,保證了有機(jī)物的生產(chǎn)
【答案】D
【解析】
合理密植既充分利用了單位面積上的光照而避免造成浪費(fèi),又不至于讓葉片相互遮擋,影響光合作用的進(jìn)行。
A.合理密植能充分利用光照,能提高光合作用效率,提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,故A正確。
B.光合作用的公式如圖:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存能量)+氧氣,可見光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣,條件是光,場所是葉綠體,故B正確。
C.二氧化碳是光合作用的原料,白天,在溫室大棚中增加二氧化碳濃度可提高產(chǎn)量,故C正確。
D.光合作用必須在光下進(jìn)行,而植物的呼吸作用和蒸騰作用在有光和無光的條件下都能進(jìn)行。因此在白天有光植物可以進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用,故D錯(cuò)誤。
故選D。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是( )
A. 番茄表皮與根尖分生區(qū) B. 肱二頭肌與神經(jīng)元
C. 蘋果樹與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,請(qǐng)根據(jù)下圖,回答下列問題:
(1)A類動(dòng)物終生生活在水中,用_____游泳,用_____呼吸。
(2)B類動(dòng)物沒有專門的呼吸器官,用_____呼吸。
(3)C類動(dòng)物的呼吸方式非常特殊,叫_____,因?yàn)樗姆紊线B著許多______。
(4)D類動(dòng)物所特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是______。
(5)E類動(dòng)物的體表有堅(jiān)韌的_____,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又能_____。這是節(jié)肢動(dòng)物適應(yīng)陸地生活的重要原因。
(6)蝗蟲不僅喜歡成群結(jié)隊(duì)地飛,而且在地面上棲息時(shí)也總是保持著合群性;认x喜歡成群活動(dòng),那么蝗蟲的行為是不是社會(huì)行為呢?_____(填“是”或“不是”)。從行為獲得途徑來看,“飛蛾撲火”和“鸚鵡學(xué)舌”分別屬于____和_____,(填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)
(7)請(qǐng)把以上五類動(dòng)物進(jìn)行分類:_____是一類,分類的依據(jù)是_____。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示植物細(xì)胞分裂和分化的過程。下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.①到②,②到③、④、⑤的過程表示細(xì)胞分裂
B.①到②的過程中,染色體的變化最明顯
C.④⑤與①細(xì)胞中的染色體數(shù)量不同
D.細(xì)胞分化增加了細(xì)胞的數(shù)量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】切西瓜時(shí)會(huì)有很多汁液流出,這些汁液主要來自于細(xì)胞的哪個(gè)結(jié)構(gòu) (。
A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 液泡
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