【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料,設(shè)計并完成了以下實驗步驟:
①將一盆栽植物放在黑暗處24小時;
②選取兩片同樣大小的葉M和N,并進(jìn)行如圖一處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);
③將整個裝置放在陽光下2小時;
④取M、N兩片葉,脫去葉片中的葉綠素;
⑤漂洗葉片,滴加碘液進(jìn)行檢驗。請回答以下問題:
(1)該興趣小組提出的問題是:_____。
(2)步驟①的目的是_____;步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_____。
(3)實驗結(jié)果:變藍(lán)的是圖一中的葉片_____(填字母),由此得出的結(jié)論是_____。
(4)在圖二中,植物進(jìn)行光合作用的時間是_____段(填圖中字母);植物進(jìn)行呼吸作用的時間是_____段(填圖中字母);在cg時間段,植物的光合作用強(qiáng)度_____(填大于、等于或小于)呼吸作用強(qiáng)度。
(5)分析圖二曲線,可以推測:在光照過強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的_____部分會關(guān)閉,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱。
【答案】二氧化碳是植物光合作用的原料嗎 讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡 酒精 M 二氧化碳是植物光合作用的原料 bh ai 大于 氣孔
【解析】
(1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點:光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。
(3)由圖可知:該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置,根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳,淀粉遇碘變藍(lán);對照實驗只能有一個變量進(jìn)行解答。
(4)圖二中進(jìn)行光合作用的時段是bh段(6-18時),進(jìn)行呼吸作用的時段是ai段(0—24時),據(jù)此解答。
(1)選取兩片同樣大小的葉片M和N,并進(jìn)行如圖處理(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳);N中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,缺少二氧化碳,M中清水不吸收二氧化碳,M、N形成對照,變量是二氧化碳。為了探究植物光合作用需要某種原料,提出的問題應(yīng)是二氧化碳是植物光合作用的原料嗎?
(2)將一盆栽植物放在黑暗處24小時的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,以排除原有淀粉的干擾。酒精能夠溶解葉片中葉綠素,所以,步驟④中,能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精。
(3)淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性,葉片M能進(jìn)行光合作用含有淀粉 變藍(lán),葉片N不能進(jìn)行光合作用不含有淀粉不變藍(lán)。由此得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料。
(4)圖二中進(jìn)行光合作用的時段是bh段,因為光合作用吸收二氧化碳,使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了,導(dǎo)致釋放量越來越少,最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳,在圖二中表現(xiàn)出吸收二氧化碳;進(jìn)行呼吸作用的時段是ai段,植物在白天、夜間每時每刻都在呼吸,白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了,導(dǎo)致呼吸作用不明顯,因此植物在白天也進(jìn)行呼吸。所以,在cg時間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量,即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。
(5)分析圖Ⅱ曲線,可以推測:在光照過強(qiáng)的情況下,分布在葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉,由于氣孔關(guān)閉,導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足,從而影響二氧化碳吸收,導(dǎo)致光合作用減弱。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】小龍同學(xué)在驗證光是光合作用的必需條件時,設(shè)計了一組實驗(如圖所示):將甲、乙兩裝置同時放在室外3~4小時后,取出試管,用帶火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)。結(jié)果伸入試管①中的木條復(fù)燃了,伸入試管②中的木條不復(fù)燃。下列選項不正確的是( )
A. 伸入試管①中的木條復(fù)燃了,說明金魚藻在光下能進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生O2
B. 伸入試管②中的木條不復(fù)燃,說明金魚藻在暗處不能進(jìn)行光合作用
C. 設(shè)計乙裝置的目的是為了設(shè)置對照實驗,其變量是溫度
D. 該組實驗得出的結(jié)論是:光是光合作用的必需條件
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】
(1)用圖中編號及箭頭表示實驗步驟的正確順序:__________________________________。
(2)圖②表示把盆栽植物放到黑暗處一晝夜,其目的是______________________________。
(3)圖③表示酒精脫色,能使葉片中的________溶解到酒精中,這樣做的目的是_______。
(4)圖⑤表示向葉片滴加碘液,其目的是__________________________________。
(5)最后觀察到的現(xiàn)象是當(dāng)?shù)渭拥庖汉螅~片未遮光的部分_____________,由此可推斷出_____________;葉片遮光的部分_____________,由此可推斷出____________。
(6)這個實驗說明,綠葉只有在________下才能進(jìn)行光合作用,________是光合作用的產(chǎn)物。
(7)下列關(guān)系實驗中對照組的說法正確的是(____)
A.沒有對照組
B.葉片未遮光的部分是對照組
C.不需要對照組
D.葉片遮光的部分是對照組
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】冬天,許多菜農(nóng)利用溫室栽培蔬菜。
(1)菜農(nóng)常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照,夜晚適當(dāng)降低室溫的措施,以提高蔬菜產(chǎn)量。其中的科學(xué)道理是:增加光照可使__________增強(qiáng),降低溫度可使________減弱,從而增加有機(jī)物的積累。
(2)某溫室從16點開始持續(xù)密封48小時,測得溫室內(nèi)CO2體積分?jǐn)?shù)的變化情況如圖所示。請分析回答:
①曲線b~c大幅度下降的原因是____________________________,曲線c~d的成因是____________________________。
②檢測結(jié)果表明,要提高溫室內(nèi)的蔬菜產(chǎn)量必須適時通風(fēng)。你認(rèn)為每天通風(fēng)的時間最好選在曲線______________區(qū)段相對應(yīng)的時間內(nèi)進(jìn)行。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于青春期身體變化的敘述,錯誤的是
A.生殖器官迅速發(fā)育 B.身高沒有明顯增長
C.女孩出現(xiàn)月經(jīng)現(xiàn)象 D.心肺功能明顯增強(qiáng)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖,對下列構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次的敘述,錯誤的是
A. ①主要由上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織、神經(jīng)組織構(gòu)成
B. ②是由大小相似,形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群組成的
C. ③的功能是消化食物和吸收營養(yǎng)成分
D. 上述結(jié)構(gòu)層次的排序從小到大依次為④①②③⑤
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com