Question

【題目】某生物興趣小組為了探究植物光合作用需要某種原料，設(shè)計并完成了以下實驗步驟：

①將一盆栽植物放在黑暗處24小時；

②選取兩片同樣大小的葉M和N，并進(jìn)行如圖一處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；

③將整個裝置放在陽光下2小時；

④取M、N兩片葉，脫去葉片中的葉綠素；

⑤漂洗葉片，滴加碘液進(jìn)行檢驗。請回答以下問題：

（1）該興趣小組提出的問題是：_____。

（2）步驟①的目的是_____；步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是_____。

（3）實驗結(jié)果：變藍(lán)的是圖一中的葉片_____（填字母），由此得出的結(jié)論是_____。

（4）在圖二中，植物進(jìn)行光合作用的時間是_____段（填圖中字母）；植物進(jìn)行呼吸作用的時間是_____段（填圖中字母）；在cg時間段，植物的光合作用強(qiáng)度_____（填大于、等于或小于）呼吸作用強(qiáng)度。

（5）分析圖二曲線，可以推測：在光照過強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的_____部分會關(guān)閉，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。

Answer 1

【答案】二氧化碳是植物光合作用的原料嗎 讓葉片中的淀粉運走耗盡 酒精 M 二氧化碳是植物光合作用的原料 bh ai 大于 氣孔

【解析】

（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。

（3）由圖可知：該圖是探究綠色植物光合作用需要二氧化碳作原料的實驗裝置，根據(jù)氫氧化鈉吸收二氧化碳，淀粉遇碘變藍(lán)；對照實驗只能有一個變量進(jìn)行解答。

（4）圖二中進(jìn)行光合作用的時段是bh段（6－18時），進(jìn)行呼吸作用的時段是ai段（0—24時），據(jù)此解答。

（1）選取兩片同樣大小的葉片M和N，并進(jìn)行如圖處理（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳）；N中的氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，缺少二氧化碳，M中清水不吸收二氧化碳，M、N形成對照，變量是二氧化碳。為了探究植物光合作用需要某種原料，提出的問題應(yīng)是二氧化碳是植物光合作用的原料嗎？

（2）將一盆栽植物放在黑暗處24小時的目的是讓葉片中的淀粉運走耗盡，以排除原有淀粉的干擾。酒精能夠溶解葉片中葉綠素，所以，步驟④中，能夠溶解葉片中葉綠素的溶液是酒精。

（3）淀粉遇碘變藍(lán)是淀粉的特性，葉片M能進(jìn)行光合作用含有淀粉 變藍(lán)，葉片N不能進(jìn)行光合作用不含有淀粉不變藍(lán)。由此得出的結(jié)論是二氧化碳是植物光合作用的原料。

（4）圖二中進(jìn)行光合作用的時段是bh段，因為光合作用吸收二氧化碳，使二氧化碳還沒釋放出來有一部分就被吸收了，導(dǎo)致釋放量越來越少，最后光合作用吸收的二氧化碳多于呼吸作用放出的二氧化碳，在圖二中表現(xiàn)出吸收二氧化碳；進(jìn)行呼吸作用的時段是ai段，植物在白天、夜間每時每刻都在呼吸，白天呼吸作用釋放的二氧化碳被光合作用吸收了，導(dǎo)致呼吸作用不明顯，因此植物在白天也進(jìn)行呼吸。所以，在cg時間段二氧化碳的吸收量大于二氧化碳的釋放量，即光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。

（5）分析圖Ⅱ曲線，可以推測：在光照過強(qiáng)的情況下，分布在葉片表皮上的部分氣孔會關(guān)閉，由于氣孔關(guān)閉，導(dǎo)致二氧化碳供應(yīng)不足，從而影響二氧化碳吸收，導(dǎo)致光合作用減弱。