【題目】下圖是初中生物課本中幾種生物示意圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.①②③④都屬于單細(xì)胞

B.④細(xì)胞內(nèi)有葉綠體，其營(yíng)養(yǎng)方式是自養(yǎng)

C.與③相比，②內(nèi)有成形的細(xì)胞核

D.①②③的繁殖方式是分裂生殖

【答案】C

【解析】

觀圖可知，圖中的①是青霉菌，②是酵母菌，③是細(xì)菌，④是噬菌體，⑤是草履蟲(chóng)。

A.①青霉菌是多細(xì)胞的，④噬菌體是細(xì)菌病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，②酵母菌和③細(xì)菌是單細(xì)胞的，A錯(cuò)誤。

B.④噬菌體是細(xì)菌病毒，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，其營(yíng)養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)，B錯(cuò)誤。

C.②酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，其內(nèi)有成形的細(xì)胞核，屬于真核生物；③是細(xì)菌，屬于原核生物，其內(nèi)沒(méi)有成形的細(xì)胞核，C正確。

D. ①青霉菌屬于多細(xì)胞真菌，繁殖方式是孢子生殖；②酵母菌屬于單細(xì)胞真菌，其生殖方式有孢子生殖和出芽生殖兩種；③是噬菌體，屬于細(xì)菌病毒，其繁殖方式是自我復(fù)制，D錯(cuò)誤。

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)示意圖回答：

（1）請(qǐng)用圖中字母寫(xiě)出“縮手反射”活動(dòng)的反射途徑：___________________________ 。

（2）某人由于意外受傷而導(dǎo)致能產(chǎn)生尿意但不能控制排尿，則該患者受傷的部位可能是圖中的__________（填字母）。

（3）由（1）（2）可知，脊髓具有_______和______功能。

（4）人在吃梅、看梅、談梅時(shí)都能分泌唾液，其中不需大腦皮層參與就能完成的反射活動(dòng)的是 _______。

（5）“紅燈停，綠燈行”是基本的交通規(guī)則。當(dāng)綠燈亮起，我們邁動(dòng)腳步快速穿過(guò)馬路。試分析：大腦皮層的哪些神經(jīng)中樞參與了這一過(guò)程

___________________________________________ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體部分生理活動(dòng)示意圖，①——⑦表示生理過(guò)程，A——D表示完成相應(yīng)生理過(guò)程的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）A表示人體的________系統(tǒng)，小腸是食物消化吸收的主要場(chǎng)所，與此吸收功能相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是________(寫(xiě)一點(diǎn)即可)。人體最大的消化腺是________，它能分泌________，有利于________的消化。

（2）空氣中的氧進(jìn)入血液主要與紅細(xì)胞中的________結(jié)合進(jìn)行運(yùn)輸。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被徹底氧化分解利用主要是在組織細(xì)胞的________中完成。氧氣和二氧化碳的交換在________、________中進(jìn)行。

（3）①——⑦中表示排泄的途徑有________。(填序號(hào))

（4）人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的兩種方式是________調(diào)節(jié)和________調(diào)節(jié)，⑥過(guò)程分泌的物質(zhì)主要作用是________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.人體缺乏維生素C時(shí)，易患腳氣病

B.小張一到黃昏就看不清，是他的體內(nèi)缺乏維生素A

C.常吃海帶、紫菜可以防止大脖子病

D.小李在表演前心跳加快，血壓升高是因?yàn)榇藭r(shí)他體內(nèi)的腎上腺素增加

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在做“觀察心臟的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用手捏心臟四個(gè)腔的壁，其中心壁最厚的是(　　)

A. 左心房 B. 左心室 C. 右心房 D. 右心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查顯示,性犯罪案件占青少年涉嫌犯罪案件的比例約為58.5%。且有年齡趨于低齡化趨勢(shì),對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的性教育刻不容緩,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)男性主要性器官是甲圖中的[ ]_____,其功能是______，_______。作為胚胎發(fā)育場(chǎng)所的是乙圖中的[ ]______。

(2)生殖過(guò)程中,精子與卵細(xì)胞在乙圖中的[ ]_____相遇,眾多精子中只有一個(gè)能與卵細(xì)胞結(jié)合形成_____。

(3)胎兒通過(guò)_______和_____從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。懷孕至第_____周左右,胎兒發(fā)育成熟,由母體分娩而出�？梢�(jiàn),母親的懷孕過(guò)程不容易。此刻,請(qǐng)你對(duì)自己偉大的母親說(shuō)一句感激的話,來(lái)表達(dá)你對(duì)母親的感情:______________________。(合理即可)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，下列描述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.圖A的關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用

B.圖B中2可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng)

C.圖A中的②是肱三頭肌，①是肱二頭肌

D.圖B中5內(nèi)有少量的滑液，有潤(rùn)滑關(guān)節(jié)的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列生活現(xiàn)象與其生物學(xué)概念用線連起來(lái)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆是一種良好的遺傳學(xué)研究材料，具有后代數(shù)量多，繁殖周期短等特點(diǎn)。某學(xué)校生物研究小組的同學(xué)在生物老師的帶 領(lǐng)下進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下圖是他們所做的雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，豌豆子葉的綠色和黃色是一對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀是_______。

（2）“雜交組合一”的子代中，含有隱性基因的個(gè)體數(shù)量為_________。

（3）若用B、b表示顯、隱性基因，則“雜交組合三”中親代個(gè)體產(chǎn)生的某個(gè)生殖細(xì)胞，含有的基因是_________。如果用“雜交組合一”的黃色子代與“雜交組合三”的黃色子代雜交，所產(chǎn)生的后代基因組成可能會(huì)有_____________________。

（4）科研人員利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)將某基因轉(zhuǎn)入普通豌豆中，獲得了豌豆新品種，這種變異屬于_________的變異。（填“可遺傳”或“不可遺傳”）

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