17.在整理冰箱的時候,你發(fā)現(xiàn)在一個角落里有一盒牛奶,到底還能不能喝?你應(yīng)該首先關(guān)注的是包裝說明上的( 。
A.牛奶成分B.牛奶產(chǎn)地C.牛奶的保質(zhì)期D.牛奶的品牌

分析 食品安全包括兩個方面:一是食品原料的成分和質(zhì)量問題,二是食品在生產(chǎn)、加工、運輸、儲存、銷售過程中人為改變其性質(zhì)而產(chǎn)生的安全問題,從食品安全的角度考慮,購買包裝食品應(yīng)仔細(xì)閱讀說明書.

解答 解:食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn)、運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程.在購買食品時應(yīng)閱讀食品包裝上是否有質(zhì)量安全圖標(biāo),營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容.因此,題干中的問題,從食品安全的角度考慮,在喝的時候首先關(guān)注牛奶包裝袋說明上的生產(chǎn)日期和保質(zhì)期.
故選:C

點評 食品安全問題是關(guān)乎公民的生命和身體健康的大事,我們應(yīng)當(dāng)特別關(guān)注.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.應(yīng)激性是生物的最基本特征.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.下列說法中正確的一項是( 。
A.西山公園所有的松樹可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)
B.沂河中的水生植物、魚蝦以及微小的細(xì)菌、真菌等能構(gòu)成一個完整的生態(tài)系統(tǒng)
C.在一定范圍內(nèi),生態(tài)系統(tǒng)具有自動調(diào)節(jié)能力
D.在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者是可有可無的,這種說法是正確的

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.哺乳動物的關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液,它的作用是( 。
A.減少骨與骨之間的摩擦B.有利于骨與骨之間的物質(zhì)交換
C.減輕關(guān)節(jié)的重量D.增強(qiáng)關(guān)節(jié)頭與關(guān)節(jié)窩的聯(lián)系

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答下面問題:
(1)魚的身體是梭型,有利于它在水里游時減少水的阻力.
(2)圖中①胸鰭②腹鰭③背鰭④臀鰭⑤尾鰭.
(3)⑥是側(cè)線,其作用是感知水流和測定方向.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.科學(xué)探究的一般過程都是從提出問題和作出假設(shè)開始的,在探究一種條件對研究對象的影響時,所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做對照實驗.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列各項中,蓋蓋玻片的操作正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.小明是一個初一的學(xué)生,他常?吹綃寢寣⒆霾撕罅粝碌牡皻さ箍墼诨ㄅ柚,媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì).蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎?小明是一個喜歡動腦筋愛鉆研的學(xué)生,為了把這個問題搞清楚,他設(shè)計了 如下實驗來探究這個問題:
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗,分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中(甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤).
二、甲盆中不放蛋殼,乙、丙盆中放等量的蛋殼.其他管理條件都相同.
三、一段時間后,吊蘭生長狀況發(fā)生了變化.小明將變化情況記錄在下表中,請根據(jù)上述材料回答以下問題.
植株實驗前質(zhì)量/克實驗后質(zhì)量/克生長情況
4151植株較小、葉色變黃
4170植株較健壯、葉色較綠
4199植株健壯、葉色濃綠
(1)“媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)“,屬于科學(xué)探究基本過程中的提出問題.×(判斷對錯)
(2)比較甲、乙兩盆吊蘭的變化情況,可以得出結(jié)論:蛋殼能促進(jìn)植物的生長.√(判斷對錯)(3)小明認(rèn)為甲、丙兩組也可以形成對照.×(判斷對錯)
(4)丙盆吊蘭的生長情況最好,是因為丙中裝的土壤里含有植物生長必需的無機(jī)鹽.√(判斷對錯)
(5)一段時間后,發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉色發(fā)黃,生長緩慢,甚至出現(xiàn)早衰的現(xiàn)象.這是缺乏磷肥的癥狀.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.如果你翻動花園或庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當(dāng)你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對此進(jìn)行了探究,想了解“光對鼠婦生活的影響”請你將他探究活動的過程寫完整.
(1)提出問題:光對鼠婦生活的影響嗎?根據(jù)所提出的問題作出假設(shè):光對鼠婦的生活有影響.
(2)制定方案:設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境,過一段時間看哪邊的鼠婦多.該實驗的變量是光.
(3)為什么要計算全班的平均值?減少誤差.
(4)做完實驗的鼠婦如何處理呢?放回自然環(huán)境.

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同步練習(xí)冊答案