Question

7．如果你翻動花園或庭院中的花盆或石塊，常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行，這就是鼠婦，又叫潮蟲．當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，想了解“光對鼠婦生活的影響”請你將他探究活動的過程寫完整．
（1）提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？根據(jù)所提出的問題作出假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響．
（2）制定方案：設(shè)計明暗不同但是相通的兩種環(huán)境，過一段時間看哪邊的鼠婦多．該實驗的變量是光．
（3）為什么要計算全班的平均值？減少誤差．
（4）做完實驗的鼠婦如何處理呢？放回自然環(huán)境．

Answer 1

分析 科學(xué)探究的一般過程：提出問題、做出假設(shè)、制定計劃、實施計劃、得出結(jié)論、表達和交流．在設(shè)計對照實驗時要注意變量的唯一性還要注意多統(tǒng)計次數(shù)，計算平均值，減少誤差．此題通過探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗，體會科學(xué)探究的方法步驟．同時注意作出假設(shè)是對提出問題的回答；對照組和實驗組只能存在一個變量．據(jù)此解答．

解答 解：（1）當你搬開花盆或石塊，鼠婦很快就爬走了．這是為什么呢？是因為環(huán)境變明亮了嗎？某同學(xué)對此進行了探究，所以提出問題：光對鼠婦生活的影響嗎？
假設(shè)是對問題肯定或否定的回答，可作出兩種假設(shè)：光對鼠婦的生活有影響和光對鼠婦的生活沒有影響都可以．
（2）由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響，所以實驗的變量應(yīng)該是光．實驗裝置：由于紙盒的一半蓋的透明的玻璃板，一半蓋的是不透光的紙板，這樣紙盒就形成了陰暗與明亮兩種環(huán)境．
（3）因為一次實驗存在一定的偶然性和誤差，取全班各組多次的實驗的平均值，這樣多次實驗的結(jié)果，可以減少誤差．
（4）鼠婦也是生物圈的一員，人類應(yīng)該保護小動物；因此，實驗完畢后，要將鼠婦放回自然環(huán)境．
故答案為：（1）光對鼠婦生活的影響嗎；光對鼠婦的生活有影響或光對鼠婦的生活沒有影響．
（2）光
（3）減少誤差
（4）放回自然環(huán)境

點評 在設(shè)計探究式，常用到對照實驗的設(shè)計，要注意惟一變量即所要探究的條件．