2．下列屬于營(yíng)養(yǎng)組織或器官的是（　�。�
A．花瓣B．洋蔥表皮C．甘薯D．花生

分析 植物的組織是按功能來(lái)劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織．據(jù)此答題．

解答 解：營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織；植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長(zhǎng)過(guò)程中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，有機(jī)物的制造有關(guān)，稱(chēng)作營(yíng)養(yǎng)器官．花、果實(shí)和種子與植物的繁衍有關(guān)，稱(chēng)作生殖器官．花屬于生殖器官、花生也是生殖器官、洋蔥表皮屬于保護(hù)組織，甘薯是變態(tài)的根，主要儲(chǔ)存淀粉等有機(jī)物，屬于營(yíng)養(yǎng)器官．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 掌握植物體的主要組織及其分布特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．動(dòng)物的受精方式有兩種：體外受精和體內(nèi)受精．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

14．如圖是人體血液在體循環(huán)中，流經(jīng)組織器官時(shí)發(fā)生的氣體交換示意圖，請(qǐng)回答以下問(wèn)題
（1）圖中A、B兩物質(zhì)分別表示氧氣和二氧化碳?xì)怏w．
（2）經(jīng)過(guò)氣體交換后，血液由動(dòng)脈血變成靜脈血．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于動(dòng)物資源及保護(hù)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．中國(guó)有許多聞名世界的特產(chǎn)珍稀動(dòng)物，如大熊貓、金絲猴等
B．20世紀(jì)后期以來(lái)，基本上每年都有3～4種鳥(niǎo)類(lèi)滅絕
C．動(dòng)物資源面臨著嚴(yán)重的威脅，如新疆虎、野馬在我國(guó)境內(nèi)已經(jīng)絕跡
D．就地保護(hù)是把保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的區(qū)域劃分出來(lái)進(jìn)行保護(hù)和管理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．細(xì)菌與植物細(xì)胞最主要的區(qū)別是細(xì)菌沒(méi)有細(xì)胞壁，有莢膜．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．修剪下的行道樹(shù)枝葉不就地焚燒，而用于栽培蘑菇等，其意義是（　�。�
①減少城市大氣污染
②將城市垃圾變成有用的資源
③減少城市垃圾總量．
A．①②B．②③C．①③D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．微生物有著廣泛的用途，下列對(duì)有關(guān)微生物應(yīng)用的敘述中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A．利用醋酸菌釀醋B．利用青霉菌提取青霉素
C．利用乳酸菌制作酸奶D．利用棒狀桿菌制作沼氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．正確表示家蠶發(fā)育過(guò)程的是（　　）
A．卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng)B．卵→若蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)C．卵→蛹→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)D．卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列動(dòng)物需要用皮膚輔助呼吸的是（　�。�
A．蜥蜴B．青蛙C．家鴿D．家兔

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同步練習(xí)冊(cè)答案