關(guān)于動(dòng)物行為的敘述不正確的是
A．先天性行為是由動(dòng)物的遺傳因素所決定的
B．具有社會(huì)行為的蜜蜂能通過(guò)舞蹈通訊
C．鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙屬于學(xué)習(xí)行為　　　　　　
D．蜘蛛織網(wǎng)屬于先天性行為
C
鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙是生來(lái)就有的由動(dòng)物的遺傳物質(zhì)所決定的一種行為，是先天性行為。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

從行為獲得的途徑來(lái)看，動(dòng)物的行為大致可以分為兩大類(lèi)：一類(lèi)是動(dòng)物         就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的        所決定的稱為         行為；另一類(lèi)是在         的基礎(chǔ)上，通過(guò)       的作用，由        和        而獲得的行為，稱為        行為。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列動(dòng)物行為中，屬于學(xué)習(xí)行為的是
A．老馬識(shí)途B．孔雀開(kāi)屏C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．蜜蜂采蜜

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于動(dòng)物間通訊的是.............................（      ）
A．烏賊在逃避鯊魚(yú)追擊時(shí)釋放墨
B．烏鴉受到驚嚇時(shí)飛起來(lái)“哇哇”亂叫
C．羊一邊啃草一邊嗅著地上同伴的糞便
D．鹿感到危險(xiǎn)時(shí)，立即撅起尾巴，露出反面顯眼的白色

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)回答下列有關(guān)動(dòng)物行為的問(wèn)題：（7分）
（1）剛出生的小袋鼠只有人的手指那么大，眼睛還睜不開(kāi)。它出生時(shí)掉在母袋鼠的尾巴根部，靠本能爬向母袋鼠的尾尖，再?gòu)奈布馀赖侥复蟾共康挠齼捍谐阅�。小袋鼠的這種行為屬于___________行為，是由動(dòng)物體內(nèi)的___________所決定。
（2）幼小的黑猩猩能模仿成年黑猩猩，用一根蘸水的樹(shù)枝從洞穴中釣取白蟻?zhàn)鳛槭澄�。成年黑猩猩�?huì)利用經(jīng)驗(yàn)來(lái)解決問(wèn)題。當(dāng)香蕉被掛在高處夠不到時(shí)，黑猩猩會(huì)把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái)。然后爬到木箱頂上去摘香蕉。幼小的黑猩猩和成年黑猩猩的這兩種行為不是生來(lái)就有的，是由___________和___________而獲得的行為，是學(xué)習(xí)行為；而其他較低等的動(dòng)物學(xué)不會(huì)這些行為，可見(jiàn)學(xué)習(xí)行為必需建立在___________的基礎(chǔ)上。如果幼小的黑猩猩從小就與成年的黑猩猩隔離，也無(wú)法獲得這些行為，可見(jiàn)___________因素對(duì)學(xué)習(xí)行為的獲得也起到了至關(guān)重要的作用。
（3）先天性行為和學(xué)習(xí)行為都有利于動(dòng)物的___________，相比之下，學(xué)習(xí)行為的優(yōu)越性在于使動(dòng)物能夠更好地適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境。

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：連線題

將下列現(xiàn)象與所屬的行為相對(duì)應(yīng)：

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

“密蜂傳粉”和“蜻蜓點(diǎn)水”這兩種昆蟲(chóng)行為分別屬于：
A．防御行為和取食行為
B．防御行為和遷徙行為
C．取食行為和繁殖行為
D．遷徙行為和繁殖行為

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列除哪項(xiàng)外，其他均為動(dòng)物行為的表現(xiàn)形式(　　)
A．動(dòng)物取食B．靜止不動(dòng)
C．貓頭鷹的“臉盤(pán)”像貓臉D．冬眠

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科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：讀圖填空題

下圖依次為枯葉蝶、海豚、黑猩猩、青蛙四種動(dòng)物的不同行為，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖①所示的是枯葉蝶的            行為。
（2）圖中所示的動(dòng)物行為屬于后天性行為的是            （填序號(hào)）。這種行為需要
                和                等共同調(diào)控。[

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