【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是

A. 可減輕身體比重 B. 有利于雙重呼吸

C. 有利于散熱降溫 D. 以上 A．B．C都對(duì)

【答案】D

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用．氣囊還可以減輕器官間的摩擦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人之所以能夠奔跑、跳躍、活動(dòng)自如，關(guān)鍵在于人有關(guān)節(jié)，關(guān)節(jié)使人體既能折疊彎曲又能伸展自如。根據(jù)下面的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖，回答下列問(wèn)題：（注意：［ ］內(nèi)填數(shù)字， 上填相應(yīng)數(shù)字所指結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)）

（1）標(biāo)號(hào)①和④之間的[ ] ，能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)骨與骨之間的摩擦。

（2）圖中［ ］ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)起潤(rùn)滑作用。嘗試說(shuō)出自己身體上的兩個(gè)關(guān)節(jié)名稱(chēng) ， 。

（3）脫臼又稱(chēng)關(guān)節(jié)脫位，是運(yùn)動(dòng)傷害中一種常見(jiàn)的急癥。脫臼是指 從 中脫出，產(chǎn)生移位現(xiàn)象。一旦發(fā)生脫臼，應(yīng)及時(shí)就疹。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)脈血管里流的就是顏色鮮紅，含氧量較多的動(dòng)脈血。（ ）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于毛細(xì)血管的特點(diǎn)的是

A．管壁薄，管內(nèi)血流速度快 B．連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間

C．只允許紅細(xì)胞呈單行通過(guò) D．管壁由一層扁平上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有一定的通透性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：

（1）關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)包括：[ ]___________，[ ]_________和[ ]_____________三部分。

（2）這樣的關(guān)節(jié)即靈活又牢固。其中，使關(guān)節(jié)具有靈活性的是[ ]__________和[ ] _________中的滑液，它們能減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩骨之間的摩擦；使關(guān)節(jié)具有牢固性的是[ ]_________，它使兩骨緊密地聯(lián)系起來(lái)，經(jīng)常體育鍛煉時(shí)它還能增厚，使關(guān)節(jié)更加牢固。

（3）我們通常所說(shuō)的脫臼是指[ ]_______從[ ]_______________中脫落的現(xiàn)象。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼吸作用過(guò)程中物質(zhì)和能量變化的分析，正確的是（ ）

A. 制造有機(jī)物，貯存能量 B. 制造有機(jī)物，釋放能量

C. 分解有機(jī)物，貯存能量 D. 分解有機(jī)物，釋放能量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的內(nèi)容字母和數(shù)字相匹配

（1）

（2）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】脊椎動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成包括

A. 骨和關(guān)節(jié)

B. 骨和肌肉

C. 骨、關(guān)節(jié)和肌肉

D. 肌肉和關(guān)節(jié)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿的生成雖然是連續(xù)的，可是尿的排出是間歇的，這是因?yàn)?/span>（ ）

A．腎小球有濾過(guò)作用 B．腎小管有重吸收作用

C．收集管有收集尿液的作用 D．膀胱有暫時(shí)貯尿的作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案