【題目】動(dòng)脈血管里流的就是顏色鮮紅，含氧量較多的動(dòng)脈血。（ ）

【答案】B

【解析】

試題分析：動(dòng)脈血、靜脈血的區(qū)別主要是含氧量的高低以及顏色是鮮紅還是暗紅，而不是在什么血管中流動(dòng)，如肺靜脈中流的就是動(dòng)脈血。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是草履蟲的結(jié)構(gòu)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）草履蟲的呼吸依靠[ ] 。

（2）草履蟲的運(yùn)動(dòng)依靠[ ] 的擺動(dòng)來(lái)完成，運(yùn)動(dòng)方式為 。

（3）含有遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是[ ] 。

（4）食物通過(guò)[ ] 進(jìn)入體內(nèi)，形成[ ] 。

（5）排出食物殘?jiān)慕Y(jié)構(gòu)是[ ] 。

（6） 和 能把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來(lái)并排出體外。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)由___________和___________兩部分組成。其中生物部分包括___________、_____________、_______________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)健康人一次獻(xiàn)血多少毫升，不會(huì)影響身體健康（ ）

A．1500 B．1200 C．800 D．300

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂采食花粉和花蜜并釀造蜂蜜。蜜蜂群體中有蜂王、工蜂和雄蜂三種類型的蜜蜂，它們分工協(xié)作，共同維持群體生活的行為屬于（ ）

A. 繁殖行為 B. 取食行為

C. 攻擊行為 D. 社群行為

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡觀察標(biāo)本時(shí)，應(yīng)該 ( )

A．雙眼睜開，用右眼觀察 B．雙眼睜開，用左眼觀察

C．左眼觀察，右眼閉上 D．右眼觀察，左眼閉上

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列食品制作應(yīng)用發(fā)酵技術(shù)的是（ ）。

A．米酒 B．豆芽 C．鮮奶 D．地瓜干

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】鳥的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是

A. 可減輕身體比重 B. 有利于雙重呼吸

C. 有利于散熱降溫 D. 以上 A．B．C都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知其中大有學(xué)問(wèn)。某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無(wú)菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置，分別設(shè)計(jì)了洗手能減少手上細(xì)菌數(shù)量的驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)：

（1）該實(shí)驗(yàn)提出的探究問(wèn)題是：____________________________________？

（2）_______同學(xué)的設(shè)計(jì)更合理，因?yàn)樗O(shè)置了________實(shí)驗(yàn)，變量是______________。

（3）細(xì)菌在適宜的溫度、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)充分時(shí)，進(jìn)行旺盛的_______生殖。遇到惡劣環(huán)境，細(xì)菌形成圓形或橢圓形的休眠體叫做_________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案