【題目】某生物興趣小組在探究“植物的呼吸作用”過程中做了如下實驗(實驗一、實驗二),如圖所示:
(1)實驗一中,選用不透光的黑色塑料袋,是為了防止植物進行____作用。
(2)實驗一中若甲袋能使錐形瓶中澄清石灰水變渾濁,而乙袋不能,則可判斷____袋裝入的是新鮮蔬菜。這也說明植物呼吸作用產(chǎn)生了____。
(3)實驗二的裝置如圖所示,放置一晝夜后,打開瓶蓋,迅速將燃燒的小棒分別伸入兩個錐形瓶中后,裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅,裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明種子的呼吸作用消耗____。
【答案】 光合 甲 二氧化碳 氧氣
【解析】試題分析:(1)植物在光下會進行光合作用吸收二氧化碳,而光合作用的進行需要光;黑色塑料袋不透光,這樣就避免了塑料袋內(nèi)的植物因進行光合作用而影響實驗結果。
(2)因為二氧化碳可與石灰水(氫氧化鈣)反應,生成碳酸鈣沉淀,故如有沉淀生成,說明甲袋裝入的新鮮蔬菜呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳。
(3)實驗二的裝置如圖所示,一瓶中是新鮮的植物;另一瓶中是燙過的植物,變量是植物的生命力;由于燃燒需要氧氣,裝有新鮮的植物錐形瓶內(nèi)小棒的火苗立即熄滅,說明植物呼吸作用消耗了氧氣;裝有燙過的植物錐形瓶內(nèi)小棒繼續(xù)燃燒,說明燙過的植物不能進行呼吸作用。
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【題目】將一根枝條插入滴有紅墨水的瓶中,放在太陽下一會時間后,將枝條縱切開來,用放大鏡可看出哪一部分被染紅了( )
A、篩管 B、導管 C、形成層 D、篩管和導管
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【題目】下列屬于同一結構層次的是( )
A. 番茄表皮與根尖分生區(qū) B. 肱二頭肌與神經(jīng)元
C. 蘋果樹與龍眼果實 D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)
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【題目】下圖是植物幼根的根尖模式圖,據(jù)圖回答問題:
(1)根尖的主要吸水部位是( ),當外界土壤溶液的濃度( )(填大于或小于)細胞液濃度時,細胞吸水,通過( )運送到植物體各處。
(2)細胞較大,形狀不規(guī)則,排列不整齊的部位是( )。
(3)( )細胞數(shù)量的增加和( )細胞體積的增大,使根不斷地向地下延伸。
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【題目】如果你翻動花園、庭院中的花盆或石塊,常常會看到一些身體略扁、長橢圓形、灰褐色或黑色的小動物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲.當你搬開花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因為環(huán)境變明亮了嗎?某同學對此進行了探究,請你依據(jù)如圖將他探究活動的過程填寫完整.
(1)提出問題:___
(2)作出假設:___
(3)制定并實施探究方案:在鐵盤內(nèi)放上一層濕土,一側(cè)蓋上不透光的紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤的中央處放10只鼠婦,觀察鼠婦的行為.該實驗的變量是___.如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論?___.為什么?___
(4)分析結果,得出結論:該同學對上述實驗重復了5次,結果如表:
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
從中得出的實驗結論是___
(5)表達和交流.
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【題目】如圖所示某植物上的綠葉經(jīng)陽光照射24小時后,脫色并用碘液處理,結果錫箔覆蓋的部位不呈藍色,而不被錫箔覆蓋的部分呈藍色.該實驗可以證明( 。
①光合作用需要二氧化碳
②光合作用需要光
③光合作用需要葉綠體
④光合作用放出氧
⑤光合作用制造淀粉
A. ②⑤ B. ③⑤ C. ①② D. ①③
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【題目】如圖是顯微鏡結構圖,根據(jù)此圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的正確順序是:_____.
①選遮光器上適宜的光圈對準通光孔
②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使物鏡對準通光孔
③一只眼注視目鏡(另一只眼睜開)
④轉(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個白亮的視野.
(2)要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降,應旋轉(zhuǎn)_____;要使物像更清晰,需要旋轉(zhuǎn)_____.(填名稱.)
(3)觀察時應先選用_____物鏡.(填“高倍”或“低倍”)
(4)顯微鏡的使用過程中,鏡筒下降時眼睛應注視_____
A.目鏡內(nèi) B.物鏡 C.載物臺 D.通光孔
(5)若這臺顯微鏡,它有兩個目鏡分別是5×、10×,兩個物鏡分別是10×、40×,用_____鏡頭組合看到細胞數(shù)目最多.
A.5×、10×B.10×、40×C.5×、40×D.10×、10×.
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