【題目】下圖描述的是綠色植物——大豆的一生。請(qǐng)據(jù)圖分析，并回答下列相關(guān)問(wèn)題：

(1)大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和_________組成。

(2)生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天氣溫暖的時(shí)候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因?yàn)闇嘏奶鞖鉃榉N子的萌發(fā)提供了適宜的______，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了充足的_______和_________。

【答案】 子葉 溫度 水分 空氣

【解析】大豆種子中，胚是新植物體的幼體，是由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成。

（2）生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們，天氣溫暖的時(shí)候，種在潮濕松軟土壤里的種子容易萌發(fā)，這是因?yàn)椋簻嘏奶鞖鉃榉N子的萌發(fā)提供了適宜的溫度，潮濕松軟的土壤為種子的萌發(fā)提供了一定的水分和充足的空氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，以驗(yàn)證“二氧化碳是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，基本步驟如圖所示，請(qǐng)回答問(wèn)題：(注：氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳)

(1)此方案設(shè)計(jì)不嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)增設(shè)對(duì)照組：將玻璃鐘罩內(nèi)的氫氧化鈉溶液換成_____，其他保持不變。

(2)“暗處理一晝夜”，目的是讓綠色植物通過(guò)_____作用消耗體內(nèi)貯存的有機(jī)物。

(3)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，葉片顏色的變化是_____，造成這種變化的原因依次為_____。

(4)若“二氧化碳不是光合作用合成有機(jī)物必需的原料”，則在其他實(shí)驗(yàn)條件適宜的情況下，可預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果是_____。

(5)光合作用所需原料還有_____，是通過(guò)輸導(dǎo)組織_____運(yùn)輸?shù)摹?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎在發(fā)育過(guò)程中，通過(guò)（ ）從母體吸取氧氣和養(yǎng)料，排出二氧化碳等代謝廢物．

A．胎盤(pán) B．血管 C．子宮 D．臍帶

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年1月1日起，我國(guó)全面開(kāi)放二孩政策．請(qǐng)依據(jù)人的生殖過(guò)程，完成填空：

1____________ 2____________ 3___________

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于染色體、DNA和基因三者的敘述中，錯(cuò)誤的是

A.染色體由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成

B.DNA是主要的遺傳物質(zhì)

C.成對(duì)的染色體一條來(lái)自父親，一條來(lái)自母親

D.同種生物的精子和卵細(xì)胞的染色體數(shù)目和體細(xì)胞的相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果在載玻片上寫(xiě)一個(gè)“ｑ”字，在顯微鏡下看到的是（ ）

A．ｑ B．ｄ C．ｐ D．ｂ

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀(guān)察鯽魚(yú)的鰭擺動(dòng)時(shí)，如果剪掉鯽魚(yú)的胸鰭和腹鰭，魚(yú)體將（ ）

A．不能游動(dòng) B．不能保持前進(jìn)方向

C．不能保持平衡 D．不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在被子植物的分類(lèi)中，作為分類(lèi)重要依據(jù)的器官是（ ）

A．根、莖、葉 B．花、果實(shí)、種子

C．莖、葉、花 D．根、花、葉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述符合苔蘚植物特點(diǎn)的是（ ）

A．孢子植物 B．有了根莖葉的分化

C．能適應(yīng)干旱環(huán)境 D．植株高大

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同步練習(xí)冊(cè)答案