【題目】如圖A、B、C、D所示為某同學(xué)設(shè)計(jì)的檢驗(yàn)唾液淀粉酶作用的系列試驗(yàn)裝置。請(qǐng)仔細(xì)分析后回答:
(1)如果圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2毫升唾液,那么1號(hào)試管內(nèi)加入____毫升清水。
(2)圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入________,1號(hào)試管的現(xiàn)象是_________;2號(hào)試管的現(xiàn)象是__________。
【答案】2 碘溶液 變藍(lán)色 不變藍(lán)色
【解析】
“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”的實(shí)驗(yàn)步驟是:以唾液為變量設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)→37℃水浴→滴加碘液→觀察和分析現(xiàn)象→得出結(jié)論。在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。
(1)在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),所進(jìn)行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實(shí)驗(yàn),叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)。如果圖B的2號(hào)試管內(nèi)加入2毫升唾液,那么1號(hào)試管內(nèi)加入2毫升清水,實(shí)驗(yàn)的變量是唾液,其它的實(shí)驗(yàn)條件相同,有利于控制實(shí)驗(yàn)的變量。
(2)淀粉遇碘溶液變成藍(lán)色。所以,圖中D表示向1、2號(hào)試管都加入碘溶液,1號(hào)試管的現(xiàn)象是變成藍(lán)色,因?yàn)榍逅荒芟矸郏?號(hào)試管的現(xiàn)象是不變藍(lán)色,因?yàn)榈矸墼谕僖旱淖饔孟路纸鉃辂溠刻,麥芽糖遇碘溶液不變藍(lán)色。
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【題目】被子植物的花五彩繽紛,千姿百態(tài),但花的基本結(jié)構(gòu)是相同的。如圖是桃花和果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,觀察、思考并回答以下問題:
(1)在花的結(jié)構(gòu)中,花的主要部分指圖中[1]、[________]、[7]組成的_______和[3]、[4]組成的____兩部分。
(2)花粉落到柱頭上以后,會(huì)長出花粉管,花粉管進(jìn)入胚珠,花粉管中的精子與胚珠中的_____結(jié)合形成受精卵,受精卵發(fā)育成______________。
(3)圖中的[1]種子是由圖甲中的_______發(fā)育而成。
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【題目】下列預(yù)防傳染病的措施中,屬于切斷傳播途徑的是
A. 加強(qiáng)體育鍛煉,提高抗病能力 B. 隔離治療肺結(jié)核患者
C. 給兒童接種水痘疫苗 D. 每天對(duì)公共汽車進(jìn)行消毒處理
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于微生物的用途,錯(cuò)誤的是
A. 利用酵母菌制作面包 B. 利用醋酸菌釀醋
C. 利用乳酸菌制作酸奶 D. 利用霉菌制作泡菜
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【題目】同一臺(tái)顯微鏡,采用不同的物鏡和目鏡組合觀察同一血涂片,出現(xiàn)圖甲和圖乙兩個(gè)視野,下列說法正確的是( )
A. 如果目鏡一樣,圖甲的物鏡比圖乙的物鏡短
B. 如果物鏡一樣,圖乙的目鏡比圖甲的目鏡長
C. 若使用相同的光照、反光鏡和通光孔,則乙視野亮度大
D. 甲的視野比乙的視野小,看到的細(xì)胞多
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【題目】下圖是在某人飯后約30分鐘時(shí),測得的血液流入和流出某消化器官時(shí)四種物質(zhì)的相對(duì)含量,請(qǐng)問該器官最可能是( 。
A. 食管 B. 小腸 C. 胃 D. 大腸
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞壁具有保護(hù)和支持作用 B. 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C. 細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心 D. 線粒體是光合作用的場所
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