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【題目】玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的物像是（ ）
A.d
B.q
C.b
D.p

【答案】A
【解析】試題分析：通過分析知道玻片上寫有一“p”字母，在顯微鏡視野中看到的是它的倒像．所謂倒像就是上下左右都翻過來，即“d”。

故答案為：A

顯微鏡看到的物像不但上下顛倒，左右也顛倒．做此類題有個小訣竅，就是把這個在顯微鏡下看到的字母寫到一張小紙上，然后把這張紙旋轉180度再看就是左右上下顛倒的圖象了．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】2018年1月1日后，可在省內各城市社區(qū)衛(wèi)生服務中心、疫苗接種門診進行咨詢、預約或接種宮頸癌疫苗了。宮頸癌是最常見的婦科惡性腫瘤。宮頸癌是由人類乳頭瘤病毒如圖（HPV）經直接或間接接觸傳播到達宿主皮膚和黏膜上皮細胞。通過微小糜爛面的接觸而進入細胞內，停留在感染部位的上皮細胞核內復制并轉錄。下列說法錯誤的是（　�。�

A.給健康的人注射疫苗屬于保護易感人群

B.醫(yī)務人員只要帶好口罩，就可以接觸并治療宮頸癌患者

C.對確診病人進行隔離屬于控制傳染源

D.HPV形似球狀，無細胞結構

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖。A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質。請回答問題：

（1）甲圖中肉湯仍保鮮的是瓶，而將其瓶頸打斷后，變質的原因是空氣中的 進入瓶內。

（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是（ ）

A．瓶子的大小 B．細菌的有無 C．肉湯的多少

（3）乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制該變量的方法是 。

（4）“鵝頸瓶”實驗證實了細菌不是自然發(fā)生的，而是由原來已經存在的細菌產生的。為此，巴斯德提出了保存酒和牛奶的（ ）

A．巴氏消毒法 B．腌制法 C．脫水法

（5）巴斯德認為，肉湯變酸是微生物引起的，并證明這些微生物來自空氣，他成功鍵是（ ）。

A．運氣好 B．動腦設計了曲頸瓶

C．觀察時認真 D．實驗用具好看

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【題目】染色體是由 和 兩種物質組成的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請據圖回答顯微鏡使用的相關問題

（1）對光時應轉動[ ]________ ，使低倍物鏡對準通光孔，選用一個較大光圈并轉動_________，從而通過目鏡看到明亮的圓形視野。

（2）甲同學觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞，顯微鏡目鏡為8×，物鏡有10×和40×兩種，要使視野中觀察到的細胞數目最多，應選用的物鏡是_______。

（3）圖中A～B為顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的幾個視野，要使視野由A變?yōu)?/span>B應將裝片向____方向移動；要使視野從C（模糊物像）變?yōu)?/span>D（清晰物像），應調節(jié)顯微鏡的[ ]_______。

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【題目】下列有關細胞分裂的說法錯誤的是（ ）

A.染色體是由DNA和蛋白質組成的

B.植物細胞和動物細胞的分裂過程完全相同

C.在細胞分裂的過程中，染色體的變化最明顯，在不同時期其形態(tài)不同

D.細胞在分裂過程中染色體先復制加倍再均等分配到兩個子細胞中

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一位B型血的病人急需輸血急救，從血庫中取血時首選的是（　�。�

A. B型血 B. A型血 C. AB型血

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【題目】讀圖理解下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中的部分生物，根據圖

（1）圖中共有______條食物鏈。其中和鼠有關系的食物鏈有______條。圖中最長的食物鏈是__________________。

（2）圖中有機物總量最多的生物是____________。

（3）如蛇的數量減少，短期內數量增加的生物有__________，數量減少的生物有____________。

（4）圖要構成一個生態(tài)系統(tǒng)還缺少____________和_____________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究花生果實大小變異,制定和實施計劃時不應該（ ）

A.隨機抽取

B.樣品要少于30粒

C.測量結果用曲線圖或直方圖表示

D.要選擇和設計適當的測量工具和測量方法

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