8．下列哪一項(xiàng)屬于生物相對(duì)性狀的是（　�。�
A．獅的長(zhǎng)毛和猴的短毛B．豌豆的圓粒和黃粒
C．狗的長(zhǎng)毛和卷毛D．玉米的高莖和矮莖

分析 生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．

解答 解：A、獅、猴是兩種生物，因此“獅的長(zhǎng)毛和猴的短毛”不屬于相對(duì)性狀；
BC、“豌豆的圓粒和黃�！薄ⅰ肮返拈L(zhǎng)毛和卷毛”，分別都是兩種性狀，因此都不屬于相對(duì)性狀；
D、“玉米的高莖和矮莖”是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此屬于相對(duì)性狀．
　所以，屬于相對(duì)性狀的是“玉米的高莖和矮莖”．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．某生物學(xué)興趣小組在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，分別對(duì)饅頭做了不同處理，具體實(shí)驗(yàn)操作如表請(qǐng)根據(jù)他們的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
試管編號(hào)加入物質(zhì)處理情況
①饅頭碎屑+2mL唾液充分?jǐn)嚢?/TD>
②饅頭碎屑+2mL清水充分?jǐn)嚢?/TD>
③饅頭塊+2mL唾液不進(jìn)行攪拌
④饅頭碎屑+2mL唾液不進(jìn)行攪拌
（1）以“牙齒的咀嚼和舌的攪拌”為變量時(shí)，其對(duì)照組是③號(hào)試管的處理．實(shí)驗(yàn)組是①號(hào)試管的處理．
（2）若將4支試管都放入37℃左右的中保溫10分鐘后取出、冷卻，再滴加少量碘液，觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象．其中不變藍(lán)色的是①號(hào)試管中的液體，原因是淀粉在唾液淀粉酶的作用下變成了麥芽糖．
（3）若以唾液為變量時(shí)，①號(hào)試管和②號(hào)試管組成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．如表是對(duì)幾種生物體內(nèi)農(nóng)藥含量的測(cè)定結(jié)果：這些生物與生物之間有著吃與被吃的關(guān)系，那么下列能正確表示該食物鏈的是（　　）
生物種類甲乙丙丁戊
單位體積農(nóng)藥含量（毫克）0.0330.0100.0020.1610.054
A．甲→乙→丙→丁→戊B．丙→乙→甲→戊→丁C．丁→戊→甲→乙→丙D．乙→丙→戊→甲→丁

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某班同學(xué)對(duì)人群中雙眼皮和單眼皮的遺傳情況進(jìn)行抽樣調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：
組別婚配方式被調(diào)查家庭數(shù)目子女
   單眼皮雙眼皮
1父母均為單眼皮51600
2父母均為雙眼皮842674
3父母一方為單一方為雙16456128
（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)可以推測(cè)單眼皮為隱性性狀．
（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，若第3組中父親為雙眼皮，母親為單眼皮，生了一個(gè)單眼皮的孩子，請(qǐng)寫(xiě)出雙親婚配的基因組成：父Dd母dd．
（3）已知人體細(xì)胞中有23對(duì)染色體，父親所形成的生殖細(xì)胞中染色體數(shù)是23條．
（4）第2組家庭中再生一個(gè)雙眼皮孩子的概率是75%．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

3．農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常用的無(wú)性生殖方式有嫁接、扦插等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．某實(shí)驗(yàn)小組為了探究不同食物含有不同的能量，他們準(zhǔn)備了花生仁和核桃仁．實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題．（注：1毫升水，每升高1℃，需要吸收4.187J的能量）
（1）A裝置中的花生仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為70℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量7 536.6J．
（2）B裝置中的核桃仁為2克，燃燒前，錐形瓶中的水溫為10℃，燃燒后，錐形瓶中的水溫為75℃（數(shù)據(jù)為實(shí)驗(yàn)重復(fù)3次的平均值），則錐形瓶中的水共吸收了熱量8 164.65J．
（3）如果A、B操作過(guò)程科學(xué)規(guī)范，依據(jù)（1）和（2）得出的結(jié)論是等質(zhì)量的核桃仁所含能量高于花生仁所含能量．
（4）此實(shí)驗(yàn)常假設(shè)上述熱量為食物所含能量，實(shí)際上食物全部燃燒產(chǎn)生的能量比上述熱量多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列生物中，對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用的是（　�。�
A．病原菌B．細(xì)菌C．大腸桿菌D．細(xì)菌和真菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．家蠶的發(fā)育起點(diǎn)是（　�。�
A．受精卵B．幼蟲(chóng)C．蛹D．成蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

18．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案