18．生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 性狀是指生物個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理特性和行為方式都稱為性狀．同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對(duì)性狀．

解答 解：性狀是指生物體所有特征的總和．任何生物都有許許多多性狀．有的是形態(tài)結(jié)構(gòu)特征，如豌豆種子的顏色、形狀；有的是生理特征，如人的ABO血型、植物的抗病性、耐寒性；有的是行為方式，如狗的攻擊性、服從性等等．因此有些性狀是肉眼可以觀察到的特征，而有些性狀不是肉眼可以觀察到的特征如生理特性等．所以題干的說(shuō)法不正確．
故答案為：×

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀和相對(duì)性狀的概念．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列哪一項(xiàng)屬于生物相對(duì)性狀的是（　　）
A．獅的長(zhǎng)毛和猴的短毛B．豌豆的圓粒和黃粒
C．狗的長(zhǎng)毛和卷毛D．玉米的高莖和矮莖

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．患夜盲癥的人，應(yīng)當(dāng)多吃些（　�。�
A．精制大米B．普通大米和標(biāo)準(zhǔn)面粉
C．扁豆和黃瓜D．動(dòng)物肝臟和胡蘿卜

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

6．為了追求糧食的穩(wěn)產(chǎn)和高產(chǎn)，人們可以大量的使用化肥和化肥．×．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．圖為人的體細(xì)胞中一對(duì)基因（Aa）位于一對(duì)染色體上的示意圖，下列敘述不正確的是（　�。�
A．A表示顯性基因
B．如果A來(lái)自于母方，則a來(lái)自于父方
C．此個(gè)體表現(xiàn)出來(lái)的是A所控制的性狀
D．a控制的性狀不可能在后代中表現(xiàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．被狗咬傷的人，需及時(shí)注射狂犬疫苗．注射的物質(zhì)和被咬傷的人（　�。�
A．抗體，易感人群B．抗原，易感人群C．抗體，傳染源D．抗原，傳染源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．體循環(huán)和肺循環(huán)的共同規(guī)律是（　�。�
A．心房----動(dòng)脈-----器官-----靜脈-----心室
B．心室----動(dòng)脈----器官-----靜脈-----心房
C．心室----靜脈-----器官-----動(dòng)脈-----心房
D．心房----靜脈-----器官-----動(dòng)脈-----心室

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：

（1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是水綿、浮萍和水草；在該生態(tài)系統(tǒng)中，缺少的生物還有分解者，它們是生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌、真菌，如果沒(méi)有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山．
（2）如向池塘中投放一些大黑魚(yú)（肉食性），則池塘中小魚(yú)的數(shù)量將會(huì)減少（填增加或減少）．
（3）一段時(shí)間后，該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)．說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．人類(lèi)皮膚正常由顯性基因（A）控制，白化病由隱性基因（a）控制，根據(jù)下圖回答問(wèn)題：
（1）由A控制的性狀和由a控制的性狀是一對(duì)相對(duì)性狀．
（2）父親的基因型是Aa，孩子丁的基因型是aa．
（3）就膚色類(lèi)型來(lái)說(shuō)，母親能產(chǎn)生2種卵細(xì)胞，其基因型是A或a
（4）這對(duì)夫婦所生的孩子患白化病的可能性為25%．

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同步練習(xí)冊(cè)答案