9.在進(jìn)行育種試驗(yàn)時(shí),科學(xué)家們常常利用放射性元素對(duì)農(nóng)作物的種子進(jìn)行處理,原因是放射性元素能夠( 。
A.使生物的生活習(xí)性發(fā)生改變B.能大大提高種子的生命力
C.直接使生物的性狀發(fā)生改變D.改變生物的遺傳物質(zhì)

分析 (1)可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;僅由環(huán)境因素引起的,沒(méi)有遺傳物質(zhì)的發(fā)生改變的變異,是不可遺傳的變異,不能遺傳給后代.
(2)基因決定生物的性狀.

解答 解:通過(guò)高能量、大劑量的γ射線照射或藥物處理,使得種子的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化,DNA分子中,氫鍵等最容易被γ光量子撞擊離開(kāi)原來(lái)的位置,雖然生物有自動(dòng)修復(fù)的本領(lǐng),但是,在大劑量高強(qiáng)度持續(xù)累積照射或藥物刺激的情況下,修補(bǔ)速度慢于破壞速度,當(dāng)停止照射或刺激后,生物分子通過(guò)化學(xué)反應(yīng)試圖重新變回原本的樣子,但是,由于先前的照射或刺激的時(shí)間太長(zhǎng),DNA的雙螺旋結(jié)構(gòu)被打亂,要變回原來(lái)的樣子的幾率變得無(wú)限小起來(lái),幾乎不可能,這就導(dǎo)致了遺傳變異,這樣的變異有好也有壞,所以我們需要把種子種出來(lái),研究它們的成長(zhǎng)性狀,記錄,并通過(guò)兩到三代的持續(xù)優(yōu)化,從而篩選出優(yōu)良的品種,可見(jiàn)D符合題意.
故選:D

點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵點(diǎn):射線照射或藥物處理可以改變種子里的物質(zhì),使之發(fā)生可遺傳的變異.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖圖示青霉素的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是(  )
A.①是孢子,呈青綠色,是因?yàn)槔锩婧腥~綠體
B.青霉主要通過(guò)分裂方式繁殖后代
C.③是營(yíng)養(yǎng)菌絲,能吸收水和無(wú)機(jī)鹽
D.青霉細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核,屬于真核生物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列屬于濫伐森林對(duì)環(huán)境造成危害的是( 。
A.酸雨B.水體富營(yíng)養(yǎng)化C.沙塵暴D.生物入侵

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是食物進(jìn)入人體消化道時(shí),淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪被消化的程度,字母ABCDF代表消化器官的排列順序.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題.
(1)曲線X代表淀粉被消化的情況,曲線Y代表脂肪被消化的情況.
(2)D能對(duì)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪進(jìn)行消化,因?yàn)镈中含有腸液和胰液兩種消化液.
(3)從圖中可以看出,淀粉的初步消化是從圖中A(填字母代號(hào))處開(kāi)始的;蛋白質(zhì)的初步消化是從圖中C(填字母代號(hào))處開(kāi)始的;食物在圖中的D(填字母代號(hào))處,最終分解成能被人體吸收的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.目前科學(xué)家宣布,一種被稱為“燈塔水母”的微型海洋生物,很可能是世界上唯一不會(huì)死亡的生物.請(qǐng)問(wèn)“燈塔水母”屬于哪類動(dòng)物( 。
A.腔腸動(dòng)物B.甲殼動(dòng)物C.軟體動(dòng)物D.魚(yú)類

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.傳染病的傳播途徑是指( 。
A.病原體在動(dòng)物體內(nèi)的感染途徑
B.病原體離開(kāi)傳染源到達(dá)健康人的途徑
C.病原體在人體內(nèi)的感染途徑
D.病原體從一代到另一代經(jīng)過(guò)的生活環(huán)境

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于肺的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.是呼吸系統(tǒng)的主要器官,是氣體交換的場(chǎng)所
B.有大量的肺泡,肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.肺泡外包繞著豐富的毛細(xì)血管,有利于氣體交換
D.肺富有彈性,能使肺主動(dòng)地收縮和舒張

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

18.地震是經(jīng)常發(fā)生的自然災(zāi)害,如圖為人體血液循環(huán)示意圖,其中A-D代表心臟的四腔,A為右心房,①~⑥表示血管(或血管網(wǎng)),請(qǐng)你結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)地震發(fā)生后,不論是自救還是他就,都必須首先保證呼吸系統(tǒng)的暢通,只有該系統(tǒng)暢通,才能保證氧氣的供給.①代表肺部的毛細(xì)血管網(wǎng),請(qǐng)寫(xiě)出一項(xiàng)毛細(xì)血管適于物質(zhì)交換的特點(diǎn)只有一層上皮細(xì)胞.
(2)某傷員被救出時(shí)失血過(guò)多,需立即輸血,驗(yàn)血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)該給他輸O型血.
(3)若靜脈注射藥物,則藥物經(jīng)過(guò)心臟各腔的先后順序是A→C→B→D(用字母和箭頭表示)
(4)被埋在廢墟中等待救援的人,可以通過(guò)飲用自己的尿液來(lái)補(bǔ)充體內(nèi)的水和無(wú)機(jī)鹽;必要時(shí),還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無(wú)毒食物,以保持體內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供給.
(5)若④代表小腸內(nèi)毛細(xì)血管網(wǎng),用餐一段時(shí)間后,血液流經(jīng)此處時(shí)發(fā)生的成分變化是:氧氣減少,二氧化碳、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)增多.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)的敘述,正確的是( 。
A.神經(jīng)系統(tǒng)由大腦、脊髓以及它們發(fā)出的神經(jīng)組成
B.大腦、小腦和腦干組成中樞神經(jīng)系統(tǒng)
C.脊髓和脊神經(jīng)組成周圍神經(jīng)系統(tǒng)
D.神經(jīng)系統(tǒng)的組成是中樞神經(jīng)系統(tǒng)和周圍神經(jīng)系統(tǒng)

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