14．疫苗是一種抗生素，注射后能增加人體的抵抗力．×（判斷對錯）

分析 （1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的抗原物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體、異物、異體器官等．
（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后，刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答 解：接種的疫苗是由病原體制成的，只不過經(jīng)過處理之后，其毒性減少或失去了活性，但依然是病原體，進入人體后能刺激淋巴細胞產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，增強抵抗力，從而避免傳染病的感染．因此題干的說法不正確．
故答案為：×

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握疫苗免疫的原理、抗原抗體的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．從圖形、數(shù)據(jù)中提取各種“信息”，對學(xué)習(xí)、思考、分析和解決問題都相當重要．

（1）圖甲中顯示的骨與骨之間的連接都是關(guān)節(jié)．關(guān)節(jié)由[f]關(guān)節(jié)面、[b]關(guān)節(jié)囊和[a]關(guān)節(jié)腔組成．關(guān)節(jié)腔內(nèi)含有滑液，可以減少骨與骨之間的摩擦．
（2）圖乙中一塊骨骼肌由兩部分組成：[1]是肌腱，[2]是肌腹．圖乙是伸肘動作的產(chǎn)生模式圖，從圖中可以看出：伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài)，[3]肱三頭肌處于收縮狀態(tài)．可見任何一個動作，都不是由一塊骨骼肌獨立完成的，而是由多組肌群在神經(jīng)系統(tǒng)的支配下，相互配合、共同完成的．

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科目：初中生物 來源： 題型：實驗探究題

5．探究實驗：光對鼠婦生活的影響
1．提出問題：光對鼠婦生活的有影響嗎？
2．作出假設(shè)：光對鼠婦生活的有影響
3．設(shè)計方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊．
（2）實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板．這樣，在盒里就形成了 陰暗和明亮兩種環(huán)境．
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量相同的鼠婦，靜置2分鐘（min）．
②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次．
實施計劃：按照上述實驗方案做實驗．實驗過程中要仔細觀察，認真記錄
4．實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
5．結(jié)論：鼠婦都趨向黑暗的環(huán)境，說明光對鼠婦的生活有影響
回答問題：
（1）探究過程中，實驗變量是光，實驗變量應(yīng)該始終保持一種，則應(yīng)該設(shè)計出有光和無光的對照實驗，
（2）實驗中，鼠婦的數(shù)量不宜過少，而且最后要統(tǒng)計，取全班的平均值，這樣做的原因是避免偶然性，減小實驗誤差；
（3）實驗完成后，你們小組是如何處理鼠婦的？答：把鼠婦放回到適宜它生長的自然環(huán)境中．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于軟體動物的是（　�。�
A．蝦B．梭子蟹C．海蟄D．烏賊

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．人體的受精部位在（　　）
A．輸卵管B．子宮C．陰道D．卵巢

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．請將下列器官與其相應(yīng)的功能用線連起來．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．溫度對蔬菜的保鮮影響較大．某生物活動小組的同學(xué)為探究蔬菜保鮮的適宜溫度，在市場上買了一些新鮮青菜，平均分成了三等份，放在編號為1、2、3的塑料袋中，做了如下實驗：
編號溫度時間結(jié)果
1-5℃48h凍爛
25℃48h與實驗前基本相同
332℃48h腐爛
（1）此實驗的變量是溫度．
（2）編號3中青菜腐爛變質(zhì)的根本原因是溫度過高．
（3）此實驗，青菜保鮮的最適宜溫度為5℃．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于生命的起源和生物進化的敘述中，不正確的是（　�。�
A．原始生命起源于原始海洋
B．原始大氣的主要成分是氧氣、水蒸氣、氫氣、氦氣
C．化石是研究生物進化的非常重要的證據(jù)
D．生物的進化趨勢從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜，從低等到高等

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．將寫有英文字母“d”的透明薄紙放到載玻片上擺正固定，在顯微鏡下觀察，我們看到的物象是（　　）
A．bB．pC．qD．d

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同步練習(xí)冊答案