【題目】圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二表示某條生物鏈中的四類生物按順序以甲、乙、丙、丁為代號建立的能量金字塔.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點(diǎn)是從 開始的.
(2)圖一只表示出該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者,除此之外,生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括 .該食物網(wǎng)由 條食物鏈組成.
(3)圖一的土壤中含有某種難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(4)若圖二表示草→鼠→蛇→鷹這條食物鏈中的四類生物按順序建立的能量金字塔,則甲對應(yīng)的生物是 .
(5)森林生態(tài)系統(tǒng)與圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)相比,自動調(diào)節(jié)能力 .
(6)此生態(tài)系統(tǒng)中,兔與昆蟲、鼠的關(guān)系是 。
【答案】(1)草 (2)分解者 (3)5 兔、狐貍、鼠 (4)蛇 丁
【解析】
試題
(1)生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者--植物能夠通過光合作用制造有機(jī)物,并將光能儲存在有機(jī)物中,為自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流動的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者開始的。
(2)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者;因此生態(tài)系統(tǒng)完整的生物部分還用包括分解者。
(3)生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈不斷積累,因此營養(yǎng)級別最高的生物,其體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)會最多;在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹所處的營養(yǎng)級別最高,其體內(nèi)有毒物質(zhì)含量會最高。
(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,能量沿著食物鏈傳遞的過程中是逐級遞減的,因此越往食物鏈的末端,能量越少。故能量金字塔中甲、乙、丙、丁別代表鷹、蛇、鼠、草,故甲對應(yīng)的生物是鷹。
(5)由于森林生態(tài)系統(tǒng)的生物的種類和數(shù)量比圖一所處的生態(tài)系統(tǒng)要多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,因此,森林生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力強(qiáng)。
(6)兔的結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是胎兒、臍帶和胎盤的示意圖.據(jù)圖分析并回答問題.
(1)胎兒在母體的③________里發(fā)育,胎兒所獲得的營養(yǎng)需經(jīng)過②_________由①_________從母體獲得.
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過④_________從母體內(nèi)產(chǎn)出,這一過程叫做________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】植物的種子大小和形狀千差萬別,但是它們的基本結(jié)構(gòu)是相同的,種子的表面有一層種皮,里面是胚。胚實(shí)際上就是幼小的生命體,包括______、______、______、___________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是顯微鏡的構(gòu)造簡圖,請據(jù)圖回答:
(1)使用顯微鏡對光的過程中,轉(zhuǎn)動[③] ,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi),從目鏡可以看到白亮的圓形視野.
(2)在觀察過程中,若要使顯微鏡視野中的物象從右上方移至中央,玻片標(biāo)本應(yīng)向 方移動.如果在顯微鏡下看到的是d,則在玻片標(biāo)本上是
(3)用下列三臺顯微鏡在同一環(huán)境中觀察洋蔥表皮細(xì)胞,哪臺顯微鏡視野中的細(xì)胞最大? .同樣大小的光圈和同樣的反光鏡情況下視野最亮的是 。(請?zhí)顚戯@微鏡序號)
顯微鏡序號 | 目鏡 | 物鏡 |
甲 | 5× | 8× |
乙 | 10× | 40× |
丙 | 15× | 10× |
(4)觀察血涂片時,看到了圖①所示的物像.如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A(如圖②),在這個過程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是( )
A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】有人做了如下實(shí)驗(yàn),將深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾分別進(jìn)行標(biāo)記,然后放養(yǎng)于工業(yè)污染區(qū)和沒有污染區(qū)的非工業(yè)區(qū),經(jīng)過一段時間后將所放養(yǎng)的樺尺蛾盡量回收,計(jì)算其數(shù)目,結(jié)果如下:
(1)樺尺蛾的體色在遺傳學(xué)上叫______.
(2)樺尺蛾的體色差異在遺傳學(xué)上叫做______.
(3)工業(yè)污染之后,樺尺蛾較深的體色對其所處環(huán)境來說是一種______;在工業(yè)污染區(qū)深色樺尺蛾的回收率比較高,這說明樺尺蛾對環(huán)境具有______.
(4)根據(jù)達(dá)爾文的觀點(diǎn),深色樺尺蛾和淺色樺尺蛾數(shù)量的變化是______的結(jié)果.
(5)樺尺蛾的個體發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,我們把這種發(fā)育過程叫做______發(fā)育.
(6)如果嚴(yán)厲禁止污染,使工廠排煙量大大減少,請你預(yù)測,樺尺蛾的類型將產(chǎn)生怎樣的變化?______.
(7)以噴灑藥劑毒殺樺尺蛾幼蟲,也會傷及其他昆蟲和相關(guān)鳥類,這不利于保護(hù)______.
(8)未污染區(qū)淺色樺尺蛾、深色樺尺蛾的捕獲率分別是______、______(請保留一位小數(shù)).
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中,人體口腔上皮細(xì)胞不具有,而菠菜葉肉細(xì)胞具有的是
①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④液泡 ⑤線粒體 ⑥葉綠體 ⑦細(xì)胞核
A. ①④⑥ B. ①⑤⑥ C. ④⑤⑥ D. ①④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】觀察如圖,分析材料,回答問題.
勞動人民很早學(xué)會了用桑葉喂蠶.用蠶沙(蠶糞)養(yǎng)魚.用塘泥肥桑的方法,創(chuàng)造了“桑基魚塘”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu).隨技術(shù)進(jìn)步,人們將蠶沙.人畜糞便.秸桿.雜草.樹葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵,制成沼氣做燃料,然后用沼氣渣喂魚,形成了“桑.蠶.氣.魚”的新型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)(如圖).
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_______.
(2)魚進(jìn)行生命活動所需能量的最終來源是___________.
(3)在利用蠶沙.人畜糞便.桔稈.雜草.樹葉等產(chǎn)生沼氣的過程中,發(fā)揮作用的生物主要是________.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比穩(wěn)定性較差,原因是__________.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】腎臟是人體的重要器官。研究發(fā)現(xiàn),糖尿病患者病程早期已經(jīng)出現(xiàn)不同程度的腎損傷。
(1)糖尿病患者血液中過多的葡萄糖經(jīng)過________(填序號)時,引起上皮細(xì)胞損傷,影響了腎小球的 _________作用,導(dǎo)致血漿中大分子_________(物質(zhì))進(jìn)入原尿。
(2)原尿流經(jīng)腎小管時,高濃度的葡萄糖是否會對腎小管造成影響?研究人員將腎小管上皮細(xì)胞置于不同濃度葡萄糖溶液中進(jìn)行培養(yǎng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示。
與對照組相比_________,說明高濃度的葡萄糖會對腎小管造成損傷,且波動高糖組損傷更大。
(3)觀察發(fā)現(xiàn),腎小管不同區(qū)段的上皮細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)存在差異,如圖四所示。研究顯示,當(dāng)?shù)蛲霭l(fā)生在圖中a細(xì)胞所在區(qū)段時,對腎小管_________原尿中的無機(jī)鹽、葡萄糖等影響最大。請從細(xì)胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)的角度解釋原因______________________________。
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