【題目】某同學(xué)想探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活有什么影響?”這個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):取一個(gè)長(zhǎng)方形鐵盒,以中軸線為界,一側(cè)裝上潮濕肥沃土壤(乙),另一側(cè)裝上干燥肥沃土壤(甲)。在兩側(cè)各放10條大小、活力相同的蚯蚓,蓋上紙板后過(guò)一段時(shí)間觀察兩側(cè)蚯蚓的數(shù)量。有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是( )
A.該實(shí)驗(yàn)中的變量是土壤濕度
B.根據(jù)實(shí)驗(yàn)問(wèn)題可以做出如下假設(shè):蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中
C.一半用潮濕土壤、一半用干燥土壤是為了進(jìn)行對(duì)照
D.若乙側(cè)蚯蚓的數(shù)量多于甲側(cè),就可以得出結(jié)論:蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中
【答案】D
【解析】
(1)科學(xué)探究的一般過(guò)程:提出問(wèn)題、作出假設(shè)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、得出結(jié)論、表達(dá)和交流。
(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理的就是對(duì)照組。
A.按照科學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求,他必須設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn),才更具有說(shuō)服力。對(duì)照實(shí)驗(yàn)所要探究的條件就是實(shí)驗(yàn)的唯一變量。如果探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中土壤濕度(或水分)是變量,要控制變量唯一,A正確。
B.某同學(xué)想探究“土壤濕度對(duì)蚯蚓生活的影響”,提出的問(wèn)題是:土壤濕度對(duì)蚯蚓的生活有影響嗎?由此作出假設(shè):蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中,B正確。
C.準(zhǔn)備一個(gè)盒子,以盒子的橫軸中線為界,一側(cè)在底部鋪上一層濕土,另一側(cè)在底部鋪上一層等量的干土,這樣形成以土壤濕度(或水分)為變量的對(duì)照實(shí)驗(yàn),C正確。
D.觀察,記錄:幾分鐘后觀察盒子兩側(cè)蚯蚓的生活情況,并且進(jìn)行重復(fù)實(shí)驗(yàn),對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)求平均值,若乙側(cè)蚯蚓的數(shù)量的平均值大于甲側(cè),就可以得出結(jié)論:蚯蚓適于生活在潮濕的土壤中,D錯(cuò)誤。
故選:D。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是英國(guó)科學(xué)家普利斯特利做的實(shí)驗(yàn):把一支點(diǎn)燃的蠟燭和一只小白鼠分別放到密閉的玻璃鐘罩里,蠟燭不久熄滅了,小白鼠很快死去(如圖甲所示).把一盆植物和一只點(diǎn)燃的蠟燭一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩里,植物能長(zhǎng)時(shí)間活著,蠟燭也沒(méi)有熄滅(如圖乙所示).把一盆植物和一只小白鼠一同放到一個(gè)密閉的玻璃罩,植物和小白鼠都能正;钪(如圖丙所示).請(qǐng)分析回答:
(1)圖甲所示實(shí)驗(yàn)中蠟燭熄滅、小白鼠死亡的原因:______________.
(2)圖乙、丙所示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說(shuō)明,密閉玻璃罩內(nèi)有了滿足動(dòng)物生活、蠟燭燃燒和植物生活所需的______________.
(3)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)分析以上實(shí)驗(yàn),得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:___________ .
(4)小明在做圖乙所示實(shí)驗(yàn)時(shí)失敗了,可能的原因:________________
(5)小強(qiáng)在做圖丙所示實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)密閉玻璃罩內(nèi)壁上出現(xiàn)了小水珠,其原因是:_________________
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人的體細(xì)胞內(nèi)含有23對(duì)染色體,染色體數(shù)目減半的細(xì)胞是( )
A. 卵細(xì)胞和精子 B. 心肌細(xì)胞和白細(xì)胞
C. 腦細(xì)胞和受精卵 D. 神經(jīng)細(xì)胞和骨骼肌細(xì)胞
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)特征中,屬于相對(duì)性狀的是( )
A. 兔的長(zhǎng)毛與灰毛 B. 小紅的單眼皮和小張的單眼皮
C. 蕃茄的紅果與黃瓜的黃果 D. 王明的A型血與李淘的B型血
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】綠色開花植物的一個(gè)花粉粒中兩個(gè)精子分別與卵細(xì)胞和極核相結(jié)合,這種現(xiàn)象稱為
A. 開花B. 雙受精
C. 傳粉D. 結(jié)果
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如下圖所示取兩個(gè)大小相同的蘿卜,各從其頂端向下挖一個(gè)大小相同的洞。在甲蘿卜洞內(nèi)裝上濃鹽水,在乙蘿卜洞內(nèi)裝上等量的清水(如圖所示)。過(guò)一段時(shí)間后,觀察蘿卜洞內(nèi)液體的液面和蘿卜硬度的變化,注意用手摸蘿卜的感覺(jué)。下列分析正確的是( )
A.甲蘿卜變硬
B.乙蘿卜內(nèi)的水變多
C.實(shí)驗(yàn)中,減少的水分主要進(jìn)入到細(xì)胞液中
D.實(shí)驗(yàn)后甲中蘿卜細(xì)胞液濃度低于乙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為組織細(xì)胞處的氣體交換過(guò)程示意圖,下列敘述正確的是( 。
A. 血管c只允許紅細(xì)胞單行通過(guò)
B. 氣體①代表氧氣,氣體 ②代表二氧化碳
C. 與血管b相比,血管a中含有更多的二氧化碳
D. 血管b中的血液進(jìn)入心臟時(shí)最先進(jìn)入左心房
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