【題目】能利用太陽(yáng)光的能量，為動(dòng)植物提供有機(jī)物和能量的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.線粒體
B.細(xì)胞核
C.葉綠體
D.液泡

【答案】C
【解析】植物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體，葉綠體中的葉綠素能吸收光能，將光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能，儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中；線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用.

所以答案是：C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)從下面列舉的四組中，選出都是生物的一組（ ）
A.太陽(yáng)、細(xì)菌
B.蘑菇、 珊瑚
C.病毒、番茄
D.河水、 木耳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用顯微鏡觀察時(shí)，若用目鏡5×，物鏡10× ，則物鏡的放大倍數(shù)是（ ）
A.5倍
B.10倍
C.15倍
D.50倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞分裂和分化的敘述中，不正確的是（　　）

A. 不同組織的細(xì)胞都有分裂能力

B. 生物體的組織是由細(xì)胞分化形成

C. 細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞

D. 在細(xì)胞分裂過(guò)程中，染色體的變化最為明顯

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于植物生殖器官的是（ ）
A.根
B.莖
C.葉
D.花

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為顯微鏡模式圖，據(jù)圖回答問(wèn)題

（1）填寫名稱 4_________5__________ ，6__________ ，7 _____________。

（2）圖中與調(diào)節(jié)光線強(qiáng)弱有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] ________和[] _________。

（3）圖中與放大有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[] _______和[] _________。

（4）將有“上”的透明膠片放在低倍顯微鏡下觀察，在視野中看到的物像是 _______。

（5）在觀察時(shí)，某同學(xué)已找到觀察物，但不太清晰，他應(yīng)調(diào)節(jié)[] _____________。

（6）在對(duì)光時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)[] ________，使光線通過(guò)通光孔反射到鏡筒內(nèi)，通過(guò)[] _________可以看到明亮的視野。

（7）甲同學(xué)觀察洋蔥表皮細(xì)胞，顯微鏡目鏡為8x，物鏡有10x和40x兩種，要使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多，應(yīng)選用的物鏡是_______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】除病毒外，生物都是有細(xì)胞構(gòu)成的。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿的體內(nèi)有氣囊，它的主要作用是進(jìn)行氣體交換。( )

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈包括。底部大部和表面。

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