科目:初中生物 來源: 題型:
右圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺泡內的氣體交換是:血液中的 進入肺泡,肺泡內的 進入血液。肺泡內進行氣體交換后,肺泡內的氣體是 (填“空氣”或“混合氣體”)。
(2)組織里的氣體交換是:血液中的 進入細胞,細胞里的 進入血液。
(3)人體內的這兩次氣體交換都是通過 來實現(xiàn)的。
(4)溺水常導致人死亡,你認為導致人死亡的原因有 (分析合理即可)。
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科目:初中生物 來源:2011屆江西省大余縣池江中學初三3月月考生物試卷 題型:填空題
右圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺泡內的氣體交換是:血液中的 進入肺泡,肺泡內的 進入血液。肺泡內進行氣體交換后,肺泡內的氣體是 (填“空氣”或“混合氣體”)。
(2)組織里的氣體交換是:血液中的 進入細胞,細胞里的 進入血液。
(3)人體內的這兩次氣體交換都是通過 來實現(xiàn)的。
(4)溺水常導致人死亡,你認為導致人死亡的原因有 (分析合理即可)。
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年福建省福州市連江縣中考模擬考試生物試卷(二) 題型:選擇題
右圖模擬人體呼吸過程,下列說法不正確的是( )。
A.紅色氣球表示氣體交換的場所
B.吸管表示氣體進出的通道
C.兩幅圖分別表示呼氣和吸氣過程
D.兩幅圖分別表示呼吸作用過程
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科目:初中生物 來源:2010-2011學年江西省初三3月月考生物試卷 題型:填空題
右圖是人體呼吸過程的示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)肺泡內的氣體交換是:血液中的 進入肺泡,肺泡內的 進入血液。肺泡內進行氣體交換后,肺泡內的氣體是 (填“空氣”或“混合氣體”)。
(2)組織里的氣體交換是:血液中的 進入細胞,細胞里的 進入血液。
(3)人體內的這兩次氣體交換都是通過 來實現(xiàn)的。
(4)溺水常導致人死亡,你認為導致人死亡的原因有 (分析合理即可)。
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