【題目】在雞的卵中,真正的卵細(xì)胞所包括的結(jié)構(gòu)是( )
A. 胚盤.細(xì)胞核 B. 胚盤.卵黃.卵黃膜
C. 卵黃.卵白.卵殼膜 D. 整個(gè)雞蛋
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體心臟與某種血管結(jié)構(gòu)示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是( )
A. 若血由c流向a,則該血管流的是靜脈血
B. 若血由a流向c,則該血管是主動(dòng)脈
C. 若b處為抽血時(shí)針刺入部位,則血是由c流向a
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是草原態(tài)系統(tǒng)部分生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖解。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中沒有表示出的部分是和。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中含能量最多的類群是。
(3)假若在生態(tài)系統(tǒng)中施用了不易分解的農(nóng)藥,該食物網(wǎng) 中農(nóng)藥含量最高的生物類群是 。
(4)如果兔的數(shù)量大量增加,狐和鷹的數(shù)量將隨之
(5)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于 , 圖中的各種動(dòng)物屬于。
(6)圖中有條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:
(7)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的。
(8)圖中鷹以蛇為食物,鷹與蛇存在關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在關(guān)系。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)人體生命活動(dòng)的基本方式為反射,反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. ⑤結(jié)構(gòu)為效應(yīng)器,由傳出神經(jīng)末梢構(gòu)成
B. 構(gòu)成②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮的功能
C. 人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是簡(jiǎn)單的反射,這是由脊髓控制完成的
D. 情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素通過(guò)血液循環(huán)也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】各種植物細(xì)胞通常具有一定的形態(tài),這主要是因?yàn)椋ā 。?/span>
A.細(xì)胞壁的保護(hù)作用
B.細(xì)胞膜的支持作用
C.細(xì)胞壁的支持作用
D.細(xì)胞膜的保護(hù)作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】切下一段小腸,觀察小腸絨毛,實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是( )
A.放大鏡倍數(shù)不能太高
B.室內(nèi)光線不宜太強(qiáng)
C.切開小腸后,平展在白紙上觀察
D.切開小腸后,要放在清水中觀察
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)圖中①過(guò)程表示________
(2)②過(guò)程表示分化,使細(xì)胞在________上向著不同的方向發(fā)展,從而形成不同功的________。
(3)A、B、C三種細(xì)胞中________能產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】肥沃的菜地,是許多生物的樂(lè)園,鮮嫩的菜葉上除了有菜青蟲在美美的進(jìn)食,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)有蝸牛緩緩爬過(guò),留下明亮的“足跡”,蝴蝶在菜花中間翩翩起舞,請(qǐng)將我們的生活與下邊的知識(shí)聯(lián)系一下,完成有關(guān)內(nèi)容.
(1)蝸牛和石鱉、烏賊一樣,它們?nèi)彳浀纳眢w表面有__________,運(yùn)動(dòng)器官是________。
(2)蝴蝶翩翩起舞靠著生在_______的翅來(lái)完成,它的體表有堅(jiān)韌的__________防止體內(nèi)水分蒸發(fā)并起保護(hù)作用.
(3)菜青蟲最終會(huì)華麗轉(zhuǎn)身,變成美麗的蝶,研究發(fā)現(xiàn)菜青蟲總?cè)∈嘲撞说仁只ǹ频闹参铮惩瑢W(xué)想探究“菜青蟲總是取食十字花科植物這一行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為”,設(shè)計(jì)了3組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題(說(shuō)明:菠菜屬于藜科,白菜和卷心菜屬于十字花科):
①對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程你做出的假設(shè)是___________________________
②每一組選擇菜青蟲的數(shù)量是10條而不是1、2條,這樣做的目的是______________
③實(shí)驗(yàn)結(jié)果:若A、C兩組菜青蟲有取食行為,B組菜青蟲無(wú)取食行為則說(shuō)明 ________。
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