5．蚯蚓的生活環(huán)境是（　　）
A．潮濕、疏松、富含有機質(zhì)的土壤B．干燥、疏松的土壤
C．潮濕、疏松、富含氧氣的土壤D．潮濕、疏松、植物稀少的土壤

分析 蚯蚓生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中，晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他有機物為食．

解答 解：蚯蚓沒有專門的呼吸器官，蚯蚓的呼吸要靠能分泌黏液、始終保持濕潤的體壁來完成．因此，蚯蚓需要生活在潮濕的土壤中，以保持體壁的濕潤．蚯蚓晝伏夜出，以植物的枯葉、朽根和其他腐爛有機物為食．因此蚯蚓的生活環(huán)境是潮濕、疏松、富含有機質(zhì)的土壤．
故選：A．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蚯蚓的生活環(huán)境．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

15．植物界中種類最多、分布最廣、最高等的類群是被子植物．√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列物質(zhì)中，能被口腔中的消化液消化的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)B．脂肪C．維生素D．淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請在[]中填序號，橫線上填文字．
（1）食物通過消化道的順序是：[1]口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．
（2）淀粉開始消化的部位是：[1]口腔；蛋白質(zhì)開始消化的部位是：[2]胃；脂肪開始消化的部位是：[7]小腸．
（3）大腸是否具有吸收部分營養(yǎng)物質(zhì)的功能？是．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

20．如表是一些動物及其氣體交換的部位，其中對應(yīng)錯誤的是（　　）
A蝗蟲肺和氣門
B鯽魚鰓
C青蛙肺與皮膚
D家鴿肺與氣囊
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖是模擬膈肌的運動，下表表示人體吸入和呼出的氣體成分，據(jù)圖表回答：
成分吸入氣體呼出氣體
氧氣20.9616.40
二氧化碳0.044.10
其他氣體79.0079.50
合計100.00100.00
（1）圖中字母是D示意的結(jié)構(gòu)名稱是膈；字母C示意的結(jié)構(gòu)表示肺．
（2）當人進行乙過程時，此時膈肌收縮中（填收縮或舒張），完成吸氣（填吸氣或呼氣）．
（3）如果將表中A、B兩種氣體分別通入澄清的石灰水中，先使石灰水變渾濁的是呼出氣體．（填字母A或B）．因為該氣體中含有較多的二氧化碳．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

17．下列關(guān)于營養(yǎng)物質(zhì)的化學(xué)性消化的敘述中，正確的是（　　）
A．淀粉只在口腔內(nèi)消化
B．蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化，在小腸中繼續(xù)消化
C．維生素只在胃內(nèi)消化
D．脂肪只在小腸內(nèi)消化

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是有關(guān)人體呼吸系統(tǒng)的示意圖，請據(jù)圖分析回答

（1）呼吸系統(tǒng)是由呼吸道和圖中的[7]肺組成．
（2）能讓你吸入的空氣變得溫暖、清潔、濕潤的主要結(jié)構(gòu)是[1]鼻腔內(nèi)的黏膜和毛細血管的作用．
（3）圖中[5]氣管和[6]支氣管內(nèi)的纖毛向咽喉方向不停地擺動，把外來的塵粒、細菌等和黏液一起送到咽部形成痰．因此我們不能隨地吐痰．
（4）2003年首次暴發(fā)禽流感至今，全球死亡人數(shù)已達60多人，現(xiàn)在已知高致病性禽流感病毒叫H5NI亞型病毒，當人感染上這種病毒后，會引起肺炎．試據(jù)圖寫出病毒從外界到達發(fā)病部位的“旅程”：1→3→4→5→6→7（用序號和箭頭表示）．
（5）從圖中可以看出，人體支氣管最細的分支末端形成了許多[]9肺泡，當血液流經(jīng)此部位時，發(fā)生的氣體交換是肺泡中的氧進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡，由肺部進人血液中的氧運輸?shù)竭_每一個組織細胞，經(jīng)歷的主要部位和結(jié)構(gòu)是肺靜脈→左心房→左心室→主動脈→各級動脈→全身毛細血管→細胞．
（用名稱和箭頭表示）．運輸?shù)矫恳粋�細胞中的氧是在細胞中的線粒體內(nèi)被利用的．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．8月10日甘肅舟曲發(fā)生特大山洪泥石流，牽動億萬人民的心．災(zāi)情發(fā)生后，黨和政府派出救援隊依次回答下列問題：
（1）救援隊到災(zāi)區(qū)后要做的頭等大事是救治傷員，某傷員救出時下肢動脈正出血，救援人員應(yīng)在他的下肢的近心端處用止血帶止血．
（2）被困傷員，在得不到任何營養(yǎng)物質(zhì)時精神因素很重要，要延長生命等救援主要依靠堅強的意志
（3）從尊重生命出發(fā)，在運輸能力有限的情況下首先考慮向災(zāi)區(qū)運送哪兩種急需物質(zhì)食品、藥品．
（4）在災(zāi)民集中區(qū)，醫(yī)護人員對周圍環(huán)境廣泛消毒，這樣做的主要目的是預(yù)防傳染病．
（5）天災(zāi)無情人間有愛．為了災(zāi)區(qū)失學(xué)兒童和你一道健康成長，你能做那些力所能及的事？捐款捐物（答案合理即可）．

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同步練習(xí)冊答案