【題目】母狼的幼仔丟失后,會(huì)將人的嬰孩哺育成狼孩,這個(gè)事實(shí)說(shuō)明 ( )
A. 母狼試圖使嬰孩成為自己的孩子 B. 母狼有哺育幼體的本能
C. 母狼對(duì)人有報(bào)復(fù)行為 D. 母狼有較高的哺育能力
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】( 2016百色)下列動(dòng)物中,均為完全變態(tài)發(fā)育的是( 。
A.家蠶和蝗蟲(chóng)
B.青蛙和螳螂
C.蟋蟀和螻蛄
D.蠅和菜粉蝶
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,A、B分別是細(xì)菌和酵母菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)細(xì)菌與酵母菌共有的結(jié)構(gòu)是[3]________、[4]_________、[6]__________。
(2)二者的區(qū)別是酵母菌有[7]__________。
(3)細(xì)菌的生殖方式為____________,假設(shè)你手上此刻有100個(gè)細(xì)菌,按每半小時(shí)繁殖一代計(jì)算,1小時(shí)后你手上的細(xì)菌數(shù)目是__________。
(4)根據(jù)圖A細(xì)菌的外部形態(tài),可判斷它屬于____菌(選填“桿”、“球”、“螺旋”)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物興趣小組欲探究某植物處于適宜且相對(duì)穩(wěn)定的環(huán)境中,1小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生的氧氣量及呼吸作用消耗的氧氣量,設(shè)計(jì)了如圖5裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。假設(shè)裝符中的紅墨水滴每移動(dòng)1個(gè)單位,裝置內(nèi)的氧氣增加或減少1克。請(qǐng)據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題:
(1)探究此植物呼吸作用消耗的氧氣量時(shí),燒杯中應(yīng)加入__________(填“清水”或“氫氧化鈉溶液”),將裝罝置于__________條件下并將幵關(guān)關(guān)閉,1小時(shí)后裝置中的紅墨水滴向__________移動(dòng),原因是____________________。紅墨水滴移動(dòng)了2個(gè)單位,可以計(jì)算出該植物1小時(shí)內(nèi)呼吸作用消耗了__________克氧氣。
(2)另取相同裝置,置于和(1)相同溫度下,向燒杯中加入某種化學(xué)試劑,使裝置內(nèi)二氧化碳的量保持相對(duì)穩(wěn)定,將裝置置于充足光照條件下使該植物光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度。將開(kāi)關(guān)__________,1小時(shí)后裝置中的紅墨水滴向__________移動(dòng),移動(dòng)了10個(gè)單位。
(3)結(jié)合(1)、(2)可計(jì)算出該植物1小時(shí)內(nèi)光合作用產(chǎn)生了__________克氧氣。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】據(jù)下列資料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:
資料一:果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀(基因用R、r表示)。果蠅體細(xì)胞中有4對(duì)染色體,其性別決定方式與人類相同,由X、Y染色體決定。
資料二:科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),在正常環(huán)境溫度(25℃)中培育,幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果垅發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅,幼蟲(chóng)期的殘翅果蠅發(fā)育成殘翅果蠅。但把純種長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在35℃37℃的環(huán)境中培育,發(fā)育成殘翅果蠅,這些殘翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育,仍然發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅。
(1)據(jù)資料一可知:雌果蠅的卵細(xì)胞中有__________條染色體,其中與性別決定有關(guān)的染色體是__________。
(2)據(jù)資料二可知:果蠅殘翅的形成與__________密切相關(guān)。
(3)若一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配產(chǎn)生的幼蟲(chóng)放在正常環(huán)境溫度中培育,發(fā)育成的子代果蠅有殘翅也有長(zhǎng)翅,則__________是顯性性狀,子代長(zhǎng)翅果蠅個(gè)體的基因組成是__________,子代個(gè)體中出現(xiàn)殘翅果蠅的概率是__________。因此,資料二中在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的殘翅果蠅的基因組成是__________。
(4)某同學(xué)捕到一只殘翅雄果蠅,為了確定其是否是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:隨機(jī)選取一只在正常環(huán)境溫度中發(fā)育成的殘翅雌果蠅與該梁蠅交配,產(chǎn)生的幼蟲(chóng)在正常環(huán)境溫度中培育成子代果蠅(子代果蠅數(shù)量足夠多)。
預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:
①若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的;
②若子代果蠅翅型____________________,則該果蠅不是由幼蟲(chóng)期的長(zhǎng)翅果蠅在35℃37℃環(huán)境中發(fā)育成的。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我們平時(shí)常說(shuō)“作繭自縛”.從作繭開(kāi)始,家蠶的發(fā)育進(jìn)入( )
A.成蟲(chóng)期 B.蛹期 C.卵期 D.幼蟲(chóng)期
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活在北極地區(qū)的北極熊,體毛純白色,和周圍環(huán)境相似,這種體色屬于( )
A.警戒色 B.擬態(tài) C.保護(hù)色 D.變化色
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