下列屬于生物的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A．草與兔B．斑馬與雄獅C．玉米與雜草D．工蜂與蜂王
C

試題分析:生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等。農(nóng)田中的雜草與小麥體現(xiàn)了競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，二者相互爭(zhēng)奪水、無(wú)機(jī)鹽、陽(yáng)光、生存空間等；二者生活在一起，對(duì)彼此都有利，一旦分開(kāi)，都不能很好的生活．這種營(yíng)養(yǎng)方式叫共生。吃與被吃的關(guān)系是捕食關(guān)系。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。 A.草與兔   B.斑馬與雄獅兩者是捕食關(guān)系，D.工蜂與蜂王是合作關(guān)系，C.玉米與雜草競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

將蝗蟲(chóng)胸部和腹部涂滿凡士林，蝗蟲(chóng)最終會(huì)
A．正常生活B．呼吸正常C．逐漸昏迷并死亡D．運(yùn)動(dòng)更加靈活

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

這是一位同學(xué)寫(xiě)的一份關(guān)于探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，一些地
方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫(huà)橫線處），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問(wèn)題：（8分）
Ａ.問(wèn)題：光會(huì)影響鼠婦的生活嗎？
Ｂ.假設(shè)：               　　　　　　　。
Ｃ.設(shè)計(jì)方案：
（1）材料用具：20只鼠婦，濕潤(rùn)的土壤，紙盒一個(gè)，紙板、玻璃板各一塊。
（2）實(shí)驗(yàn)裝置：在紙盒里放上一層濕潤(rùn)的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板。這樣，在盒里就形成了              和             兩種環(huán)境。
（3）方法步驟：
①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______（填“相同”或“不同”）的鼠婦，靜置2分鐘（min）。
②每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計(jì)10次。
Ｄ.實(shí)施計(jì)劃：按照上述實(shí)驗(yàn)方案做實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要仔細(xì)觀察，認(rèn)真記錄。
實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目
環(huán)境
2min
3min
4min
5min
6min
7min
8min
9min
10min
11min
明亮
3
2
2
2
2
3
2
2
1
2
陰暗
17
18
18
18
18
17
18
18
19
18
Ｅ.結(jié)論：光對(duì)鼠婦的生活_____影響（填“有”或“無(wú)”），鼠婦喜歡生活在______的環(huán)境中。
Ｆ.表達(dá)和交流。請(qǐng)問(wèn)：
（1）這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_________。
（2）在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們應(yīng)注意的問(wèn)題是[ 　 ]
A．所有的條件都相同           B．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均不相同
C．所有的條件都不同           D．除實(shí)驗(yàn)變量外，其它條件均相同

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

鳥(niǎo)類(lèi)身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是
A．胸部肌肉B．頸部肌肉C．兩翼肌肉D．后肢肌肉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

把大小草履蟲(chóng)分開(kāi)培養(yǎng)，它們都能正常生長(zhǎng)，可是把兩者放在一起培養(yǎng)時(shí)，經(jīng)過(guò)16天，其中的一種全部死亡，而另一種卻仍然正常。這種現(xiàn)象屬于（  ）
A．合作關(guān)系B．捕食關(guān)系C．競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．寄生關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

歷史上漢武帝修筑扶荔宮，把本來(lái)應(yīng)該生長(zhǎng)在熱帶或亞熱帶的荔枝移植到長(zhǎng)安，結(jié)果沒(méi)有栽種成功。荔枝沒(méi)有栽活的原因是（  ）。
A．陽(yáng)光不充足B．水土不適
C．人工養(yǎng)護(hù)不當(dāng)D．溫度不適宜

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下圖所示生態(tài)系統(tǒng)中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是
A．植物與鼠B．鼠與昆蟲(chóng)C．鼠與蛙D．蛙與蛇

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：探究題

分析簡(jiǎn)答
（1）在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”活動(dòng)中，你提出的問(wèn)題是                     ？
（2）作出的假設(shè)是                                       。
（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是             。
（4）探究方案中給鼠婦提供了明亮和         兩種環(huán)境，此為          實(shí)驗(yàn)，做此實(shí)驗(yàn)時(shí)至少要用        只鼠婦，并將鼠婦放在中央位置，最后計(jì)算出           。
（5）得出的結(jié)論是                                         。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源：不詳 題型：單選題

一些細(xì)菌和 真菌與植物或動(dòng)物共同生活在一起，相互依賴(lài)，彼此有利，一旦分開(kāi)，兩者都不能獨(dú)立生活，這種現(xiàn)象叫做  
A．寄生B．共棲C．競(jìng)爭(zhēng)D．共生

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案