【題目】如圖為孝感某地不同生物之間關(guān)系示意圖,據(jù)圖回答:

一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的成分外,還應(yīng)包括的因素 ;

圖中的食物鏈有 條;其中鷹和蛇既有捕食關(guān)系又 關(guān)系。

草的生長離不開細胞分裂。細胞分裂是在細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)DNA的控制下完成,而遺傳物質(zhì)的載體是 ;

從獲得途徑看,鳥的繁殖行為是屬于 天性行為后天學(xué)習(xí)行為

【答案】非生物部分和分解者

5 競爭

染色體

先天性行為

【解析】

試題分析:一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。圖中草是生產(chǎn)者,動物是消費者,因此,除圖中所示的成分外,還缺少了非生物部分和分解者。

食物鏈是消費者和生產(chǎn)者之間吃與被吃的關(guān)系。圖中的食物鏈有:草鷹、草狐、草狐、草鷹、草鷹,共有5條。其中的鷹和蛇既有捕食關(guān)系又有競爭關(guān)系。

③“草的生長離不開細胞分裂細胞分裂是在細胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)DNA的控制下完成的,而遺傳物質(zhì)的載體是染色體。

④“從獲得的途徑看,鳥的繁殖行為是生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】洋蔥根尖的一個細胞經(jīng)過一次分裂,結(jié)果是

A形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半

B形成兩個細胞,遺傳物質(zhì)不變

C形成一個細胞,遺傳物質(zhì)減少一半

D形成一個細胞,遺傳物質(zhì)不變

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠葉在光下制造有機物實驗步驟的正確順序是

用酒精去掉葉綠素

把天竺葵放在光下照射

把天竺葵葉片用黑紙遮蓋一部分

把天竺葵放在黑暗處一晝夜

把部分遮光的葉片摘下,去掉黑紙

用清水漂洗葉片后滴加碘酒

A④③②⑤①⑥ B④②③①⑤⑥

C②③④⑤①⑥ D②④③⑤⑥①

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答問題:

1)圖中的食物網(wǎng)由 條食物鏈組成,生態(tài)系統(tǒng)中的 就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。

2)圖中只顯示出了該生態(tài)系統(tǒng)的部分生物,沒有表示出的生物成分是 ,它們能把動植物遺體中的有機物分解成簡單的 ,供植物重新利用。

3)圖中的兔和鼠繁殖和哺育后代的方式都具有 的特征;貓頭鷹和蛇都是通過 繁殖后代。

4)在一定的時間內(nèi),該生態(tài)系統(tǒng)中全部生產(chǎn)者固定的能量值 (填大于等于小于)全部消費者獲得的能量值。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】性染色體存在于( )

A. 體細胞中 B. 配子中 C. 受精卵中 D. 以上都存在

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是消化系統(tǒng)的示意圖。

寫出圖中各序號所表示的結(jié)構(gòu)名稱

1______ 2______3______4______5______6______

7______ 8______9______10 ______

為了研究唾液及口腔的咀嚼對淀粉的消化作用,某同學(xué)設(shè)計并完成了下列實驗方案。

如果把24作為一組實驗,目的是研究_________。

若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇的實驗組合

___________________。

③ 3、4號試管中加入碘液后的顏色變化分別是__________________。你對此現(xiàn)象的解釋是_________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】將白兔的乳腺細胞的細胞核轉(zhuǎn)入灰兔的去核卵細胞中,克隆出來的兔毛色為

A灰色 B白色 C灰白色 D花白色

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】碘是人體必需的微量元素之一,有智力元素之稱;碘液(或碘酒)是生物學(xué)實驗常用的試劑之一。請根據(jù)下列圖示分析回答:

(1)碘是甲狀腺激素的重要成分,成年人因缺碘而造成體內(nèi)甲狀腺激素分泌不足時,可能會導(dǎo)致 。海帶中含有大量的碘,但它仍能不斷地從海水中吸收碘,這一現(xiàn)象主要與圖甲中海帶細胞的[ ] 結(jié)構(gòu)有關(guān)。所以常吃海帶等含碘豐富的海產(chǎn)品,對預(yù)防這種疾病有很好的效果。

(2)綠葉在光下制造淀粉的實驗中,將葉片進行如圖乙所示遮光等一系列處理,滴加碘液后的現(xiàn)象是

,由此得出光合作用所需的條件和產(chǎn)物分別是 。

(3)觀察玉米種子結(jié)構(gòu)時,在圖丙所示的縱切面上滴一滴碘酒,[ ] 變成藍色。

(4)圖丁示顯微鏡下酵母菌的形態(tài)結(jié)構(gòu),用碘液對臨時裝片標本染色,細胞中被染上深色的結(jié)構(gòu)和變藍的物質(zhì)分別是[ ] 和[ ]

(5)探究饅頭在口腔中的變化實驗中,圖戊所示試管均置于37溫水中,510分鐘后滴加碘液,搖勻,變藍色的試管是 (填序號)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】問題是探究之源,課堂上我們一般會根據(jù)情景及生活經(jīng)驗,提出明確而科學(xué)的問題。在探究“鳥的生殖和發(fā)育”時,提出的不屬于科學(xué)問題的同學(xué)是

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊答案