精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
克隆技術在植物、動物和其他生物研究領域中都已應用.但是克隆動物要比克隆植物困難和復雜得多.那么,科學家是怎樣培育出克隆羊“多莉”的呢?請你分析下圖中克隆羊“多莉”的培育過程,從中尋找科學家取得成功的“秘訣”.①從母羊A卵巢中取出一個卵細胞,去除卵的細胞核;②從另一只成年母羊B的乳腺牛取出一個細胞,分離出該細胞的細胞核;③將乳腺細胞的分離核注入去核的卵細胞內,重組一個細胞;④用細胞培養(yǎng)技術使重組細胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C子宮里.5個月后,母羊C分娩產下小羊“多莉”.
(1)“多莉”好像有三個母親,它真正的母親是
B
B

A、母羊A             B、母羊B
C、母羊C             D、難以確定
(2)“多莉”羊說明控制生物性狀的基因主要在
A
A

A、細胞核內B、細胞質內
C、細胞膜內D、子宮內
(3)你認為科學家利用哪些生物技術是取得克隆動物成功的“秘訣”?
答:
核移植技術、細胞培養(yǎng)技術、胚胎移植技術
核移植技術、細胞培養(yǎng)技術、胚胎移植技術

(4)你認為克隆動物成功有哪些意義?
答:
在實踐上,應用克隆技術可以培育出大批基因相同的后代,對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜良種的退化以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義.
在實踐上,應用克隆技術可以培育出大批基因相同的后代,對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜良種的退化以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義.

分析:克隆技術屬于現(xiàn)代技術之一,是近幾年考試的一個重點,還要掌握克隆羊多利的培育過程.
解答:解:(1)三只羊與多利的關系:母羊B為多利提供了細胞核,也就是遺傳物質.母羊A為多利提供了去核卵細胞,也就是早期胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)物質.母羊C為多利提供了胚胎發(fā)育的場所--子宮,也就是植入子宮內膜后,為多利提供了營養(yǎng)物質.真正存在遺傳關系的是B羊,所以多利的母親應該是B羊.
(2)多利羊的所有性狀和B羊一模一樣,就是因為B羊為它提供了細胞核,里面含有控制性狀的所有基因.
(3)克隆羊多利的培育過程:
①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特(Finn Dorset)白面綿羊(稱之為A)的乳腺中取出乳腺細胞,將其放入低濃度的培養(yǎng)液中,細胞逐漸停止分裂,此細胞稱之為供體細胞.---細胞培養(yǎng)  
②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊(稱之為B)的卵巢中取出未受精的卵細胞,并立即將細胞核除去,留下一個無核的卵細胞,此細胞稱之為受體細胞.   
③利用電脈沖方法,使供體細胞和受體細胞融合,最后形成融合細胞.電脈沖可以產生類似于自然受精過程中的一系列反應,使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化,從而形成胚胎細胞.---細胞核移植   
④將胚胎細胞轉移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊(稱之為C)的子宮內,胚胎細胞進一步分化和發(fā)育,最后形成小綿羊多莉.---胚胎移植  
(4)克隆技術的應用:在實踐上,應用克隆技術可以培育出大批基因相同的后代,對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜良種的退化以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義.
故答案為:(1)B (2)A (3)核移植技術、細胞培養(yǎng)技術、胚胎移植技術
(4)在實踐上,應用克隆技術可以培育出大批基因相同的后代,對拯救瀕危動物、防止家禽和家畜良種的退化以及醫(yī)療上的器官移植都具有十分重要的意義.
點評:現(xiàn)代生物技術經常會結合現(xiàn)代的一些實例來出考題,要正確理解才能做對.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022

1997年2月,蘇格蘭生物學家Wilmut完成了首例哺乳動物——綿羊“多莉”的克隆,消息傳出后,立即引起了全球轟動。之后,又有一些學者重復了克隆綿羊的培育程序,下圖是其中的一例。

請據圖分析回答:

(1)圖中①、②所指的細胞工程名稱是:①________,②________。

(2)實施細胞工程①時,所需的受體細胞大多采用動物卵細胞的原因是:________。

(3)“盼盼”面部的毛色是________,請根據遺傳學原理說明判斷依據________。

(4)繼植物組織培養(yǎng)之后,克隆綿羊的培育成功說明動物細胞核也具有________。

(5)“盼盼”和“靈靈”的毛色性狀是否相同?________,性別________,若它們之間進行器官移植,則________。

(6)2002年11月《科學時報》報道,日本科學家已成功克隆出蝌蚪的眼球。以上兩例說明克隆動物的意義是可以________。

(7)三只母羊在“盼盼”的誕生過程中發(fā)揮了什么作用?

(8)根據“盼盼”的誕生過程,你認為克隆技術會給人類帶來什么影響?我們應該怎樣應用現(xiàn)代生物技術?

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

克隆技術在植物、動物和其他生物研究領域中都已應用.但是克隆動物要比克隆植物困難和復雜得多.那么,科學家是怎樣培育出克隆羊“多莉”的呢?請你分析下圖中克隆羊“多莉”的培育過程,從中尋找科學家取得成功的“秘訣”.①從母羊A卵巢中取出一個卵細胞,去除卵的細胞核;②從另一只成年母羊B的乳腺牛取出一個細胞,分離出該細胞的細胞核;③將乳腺細胞的分離核注入去核的卵細胞內,重組一個細胞;④用細胞培養(yǎng)技術使重組細胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C子宮里.5個月后,母羊C分娩產下小羊“多莉”.
(1)“多莉”好像有三個母親,它真正的母親是________.
A、母羊A       B、母羊B
C、母羊C       D、難以確定
(2)“多莉”羊說明控制生物性狀的基因主要在________.
A、細胞核內B、細胞質內
C、細胞膜內D、子宮內
(3)你認為科學家利用哪些生物技術是取得克隆動物成功的“秘訣”?
答:________
(4)你認為克隆動物成功有哪些意義?
答:________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

克隆技術在植物、動物和其他生物研究領域中都已應用.但是克隆動物要比克隆植物困難和復雜得多.那么,科學家是怎樣培育出克隆羊“多莉”的呢?請你分析下圖中克隆羊“多莉”的培育過程,從中尋找科學家取得成功的“秘訣”.①從母羊A卵巢中取出一個卵細胞,去除卵的細胞核;②從另一只成年母羊B的乳腺牛取出一個細胞,分離出該細胞的細胞核;③將乳腺細胞的分離核注入去核的卵細胞內,重組一個細胞;④用細胞培養(yǎng)技術使重組細胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C子宮里.5個月后,母羊C分娩產下小羊“多莉”.
(1)“多莉”好像有三個母親,它真正的母親是______.
A、母羊A             B、母羊B
C、母羊C             D、難以確定
(2)“多莉”羊說明控制生物性狀的基因主要在______.
A、細胞核內B、細胞質內
C、細胞膜內D、子宮內
(3)你認為科學家利用哪些生物技術是取得克隆動物成功的“秘訣”?
答:______
(4)你認為克隆動物成功有哪些意義?
答:______

魔方格

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源:2007年中考生物模擬試卷(16)(解析版) 題型:解答題

克隆技術在植物、動物和其他生物研究領域中都已應用.但是克隆動物要比克隆植物困難和復雜得多.那么,科學家是怎樣培育出克隆羊“多莉”的呢?請你分析下圖中克隆羊“多莉”的培育過程,從中尋找科學家取得成功的“秘訣”.①從母羊A卵巢中取出一個卵細胞,去除卵的細胞核;②從另一只成年母羊B的乳腺牛取出一個細胞,分離出該細胞的細胞核;③將乳腺細胞的分離核注入去核的卵細胞內,重組一個細胞;④用細胞培養(yǎng)技術使重組細胞發(fā)育成胚胎,再植入母羊C子宮里.5個月后,母羊C分娩產下小羊“多莉”.
(1)“多莉”好像有三個母親,它真正的母親是______.
A、母羊A             B、母羊B
C、母羊C             D、難以確定
(2)“多莉”羊說明控制生物性狀的基因主要在______.
A、細胞核內B、細胞質內
C、細胞膜內D、子宮內
(3)你認為科學家利用哪些生物技術是取得克隆動物成功的“秘訣”?
答:______
(4)你認為克隆動物成功有哪些意義?
答:______

查看答案和解析>>

同步練習冊答案