精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
19．圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖，下列分析不符合圖中表示的信息的是（　�。�
A．圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B．圖中能量轉化方向是：乙→丙→丁→甲
C．圖甲代表的生物是腐生細菌和真菌等．作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質的循環(huán)
D．圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈是：乙→丙→丁

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質循環(huán)都是通過食物鏈和食物網的渠道實現的，物質是能量的載體，使能量沿著食物鏈（網）流動，而能量又作為動力，使物質能夠不斷地在生態(tài)系統(tǒng)和無機環(huán)境之間循環(huán)往復循環(huán)．
2、由題圖可知：乙生產者，丙、丁消費者，甲分解者，①光合作用，②③呼吸作用．

解答 解：A、圖中②③表示植物和動物通過呼吸作用，釋放二氧化碳，A正確；
B、能量沿著食物鏈（網）流動，圖中食物鏈為：乙→丙→丁，然后乙、丙、丁的能量都流向甲，B錯誤；
C、甲分解者，代表的生物是腐生細菌和真菌等．作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者，參與二氧化碳等物質的循環(huán)，C正確；
D、圖中乙生產者，丙、丁消費者，所以構成的食物鏈：乙→丙→丁，D正確
故選：B．

點評 理解掌握生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)和能量流動．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

8．一位果農采用某種無性生殖技術，讓一株蘋果樹的不同枝條上結出了兩種不同口味的蘋果，他采用的繁殖方式最有可能是嫁接．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示，是李剛在睡眠、散步、慢跑三項活動狀態(tài)中的三種生理指標，甲表示呼吸頻率、乙表示心率、丙表示下肢肌肉毛細血管內氧合血紅蛋白結合率（即氧氣與血紅蛋白沒有分離的百分比含量）．請選出能正確表達李剛慢跑的三種生理指標的選項（　�。�
A．甲-b  乙-a  丙-cB．甲-a  乙-b  丙-c
C．甲-b  乙-a  丙-bD．甲-c  乙-b  丙-a

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．2015年12月，我國女藥學家屠呦呦因為發(fā)現青蒿素（治療瘧疾的藥物）獲得諾貝爾生理學或醫(yī)學獎．瘧疾是我國法定的乙類傳染病，下列關于傳染病說法不正確的是（　�。�
A．傳染病是由病原體引起的，具有傳染性、流行性等特點
B．傳染病一般在發(fā)病中期傳染性最強
C．瘧疾屬于血液傳染病，主要由吸血的動物傳播
D．消滅蚊蟲等昆蟲，屬于切斷傳播途徑

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網，圖二表示某條食物鏈中三種生物的有機物總量（單位是克）的直方圖．請分析回答：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一缺少的成分是微生物和非生物環(huán)境．其中，草屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產者．
（2）圖一中有4條食物鏈組成．蛇與鼠是捕食關系．
（3）用甲、乙、丙寫出一條食物鏈丙→甲→乙．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．以下分別為酵母菌和青霉的形態(tài)結構圖，請回答：（方括號內填寫編號）

（1）從圖中可以看出，屬于多細胞生物的是[B]．
（2）在溫度適宜的環(huán)境中橘皮上容易長出青霉．青霉從橘皮中獲得營養(yǎng)，其營養(yǎng)方式是腐生．經過一段時間，發(fā)霉的橘皮會慢慢消失，說明在生態(tài)系統(tǒng)生物成分中青霉屬于分解者．
（3）在釀酒、做面包和饅頭時利用的微生物是[A]．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是人耳的結構示意圖，回答下列問題：
（1）外界的聲波經過耳廓的收集，由外道傳到中耳，引起鼓膜的振動．鼓膜的振動經過聽小骨的傳遞和放大后傳到內耳，刺激耳蝸內的聽覺感受器產生與聽覺有關的信息．這些信息再由聽神經傳遞到聽覺中樞，形成聽覺．
（2）有些同學騎車時喜歡戴著耳機高分貝聽歌，這樣不僅為交通安全埋下了隱患，而且長期如此最有可能損傷鼓膜，使聽力漸進式減退．
（3）調查表明，當前中學生聽力下降十分嚴重．為了保護耳和聽覺，養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習慣，以下做法正確的有①②④（填序號）
①鼻咽部有炎癥時，要及時就診
②生病時要慎用耳毒性藥物
③遇到巨大聲響時，要迅速閉口
④不要用尖銳的器具掏耳朵．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片，據如圖分析，以下說法錯誤的是（　　）
A．圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡，可能是在蓋蓋玻片時，沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴
B．圖乙是在顯微鏡下看到的植物細胞結構
C．顯微鏡的放大倍數是指圖丙中①與②放大倍數的乘積
D．下降顯微鏡鏡筒時，眼睛應注視圖丙中的①

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖是一些在顯微鏡下看到的不同形狀的細胞，這些細胞（　　）
A．都來自于同種生物B．都能分裂、生長形成器官
C．都具有細胞核、細胞質和細胞膜D．雖然形狀不同，但都屬于同一組織

查看答案和解析>>

同步練習冊答案