8.一位果農(nóng)采用某種無性生殖技術(shù),讓一株蘋果樹的不同枝條上結(jié)出了兩種不同口味的蘋果,他采用的繁殖方式最有可能是嫁接.

分析 無性繁殖的后代一般不會出現(xiàn)變異,能使后代保持親本的優(yōu)良性狀.嫁接屬于無性生殖,在生產(chǎn)生活中應(yīng)用很廣,可保持接穗的優(yōu)良性狀.

解答 解:嫁接,植物的人工營養(yǎng)繁殖方法之一.即把一種植物的枝或芽,嫁接到另一種植物的莖上,使接在一起的兩個部分長成一個完整的植株.接上去的枝或芽,叫做接穗,被接的植物體,叫做砧木,嫁接結(jié)的果實具有接穗的優(yōu)點.因此一棵樹上能結(jié)出不同品種的桃子,采用的處理技術(shù)是嫁接.
故答案為:嫁接

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解嫁接結(jié)的果實具有接穗的優(yōu)點.因此一棵樹上能結(jié)出不同品種的蘋果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.下圖為菜豆子種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖完成下列問題.

(1)圖1中的胚根是②,胚軸是①,子葉是⑤,種皮是③.(填序號)
(2)與圖1相比,圖2特有的結(jié)構(gòu)是[⑩]胚乳.([]填序號,橫線填名稱)
(3)圖1、圖2所示之所以分屬兩個類群,主要是由于圖1中[⑤]和圖2中[⑪]數(shù)量不同.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.胚胎和胎兒發(fā)育的主要場所是( 。
A.子宮B.卵巢C.輸卵管D.陰道

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下面為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次的變化過程示意圖,下列敘述中錯誤的是( 。
A.a是指細胞分裂B.b是指細胞分化C.丁屬于器官D.戊屬于系統(tǒng)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.在進行嫁接時,要將砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合,目的是( 。
A.讓根部吸收的水分能運輸?shù)街l上去
B.讓枝條通過光合作用制造的養(yǎng)料運送到根部
C.保持接穗與砧木一般粗,利于觀賞
D.利于兩部分形成層細胞分裂出的新細胞愈合在一起

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.青蛙、蟾蜍等兩棲類動物的生殖與發(fā)育方式是(  )
A.體內(nèi)受精,體內(nèi)孵化B.體外受精,水中孵化
C.體內(nèi)受精,水中孵化D.體外受精,體內(nèi)孵化

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列四幅圖中,為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.柑桔是一種人們喜愛的水果,我市的雪峰蜜桔遠近聞名.請回答下列問題:
(1)柑桔果實所屬植物體的結(jié)構(gòu)層次是器官.
(2)果農(nóng)通常采用嫁接的方法繁育幼苗,嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層(或分生組織)緊密結(jié)合,以確保接穗成活.這種繁殖方式屬于無性生殖.
(3)為提高蜜桔的結(jié)實率,果農(nóng)在蜜桔開花季節(jié)放養(yǎng)蜜蜂,以幫助蜜桔順利進行傳粉.
(4)為提高蜜桔果實的品質(zhì),生產(chǎn)出綠色食品,果農(nóng)應(yīng)采取的有效措施有生物防治(多施農(nóng)家肥、少施化肥;減少環(huán)境污染等.寫出一點,符合題意即可)(寫出一點,符合題意即可).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.圖是生物圈中碳循環(huán)的示意圖,下列分析不符合圖中表示的信息的是( 。
A.圖中③表示的生理過程是呼吸作用
B.圖中能量轉(zhuǎn)化方向是:乙→丙→丁→甲
C.圖甲代表的生物是腐生細菌和真菌等.作為生態(tài)系統(tǒng)的分解者,參與二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)
D.圖中乙、丙、丁三者組成的食物鏈?zhǔn)牵阂摇?/td>

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