【題目】種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是:_______的溫度、________、_______。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】蒸騰作用的意義是
A. 降低植 物體表面的溫度,促進(jìn)水分和無機鹽的運輸
B. 提高植物體表面的溫度,促進(jìn)水分和無機鹽的吸收
C. 提高植物體表面的溫度,加速有機 物的分解
D. 降低植物體表面的溫度,加速有機物的合成
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置不相符合的是
A. 甲--收集光合作用產(chǎn)生的氧氣
B. 乙--驗證蒸騰作用散失水分
C. 丙--驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
D. 丁--驗證呼吸作用釋放能量
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進(jìn)行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封,鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。
(1)將裝置放在陽光下一段時間,可見鐘罩內(nèi)壁上有許多小水珠,這些小水珠是通過玉米葉片上的______散失出來的。
(2)將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況,繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況,可知該時間段內(nèi)植物主要進(jìn)行______作用。
(3)若在裝置的小燒杯中加入澄清的石灰水,用來探究“玉米呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳”,應(yīng)將裝置放在______(明亮、黑暗)的環(huán)境中。
(4)若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”,可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)。其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入______。
(5)將上述光合作用實驗后的玉米葉片摘下,放在盛有____的小燒杯中隔水加熱,取出葉片漂洗后滴加碘液,只有對照裝置中的葉片變藍(lán),說明光合作用還制造了淀粉。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示一天之內(nèi)(早7:00﹣第二天早7:00)溫室大棚中CO2含量的變化,在a點打開通風(fēng)口的目的是( )
A. 補充大棚CO2 B. 補充大棚O2
C. 降低大棚溫度 D. 降低大棚濕度
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】2000多年前,我國著名的醫(yī)學(xué)家扁鵲就已經(jīng)用“切脈”診斷疾病,“切脈”常用部位是腕部的
A. 橈動脈 B. 主動脈 C. 肺動脈 D. 肺靜脈
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)生物學(xué)實驗的說法不正確的是( )
A. 當(dāng)顯微鏡視野很暗時,應(yīng)當(dāng)調(diào)大光圈
B. 制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時裝片時,應(yīng)在載玻片上先放標(biāo)本再滴加清水
C. 膝跳反射實驗是探究反射弧結(jié)構(gòu)的方法之一
D. 利用澄清石灰水可以驗證人的呼吸作用能否產(chǎn)生二氧化碳
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com