【題目】如圖是人體內(nèi)的氣體交換過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)人體內(nèi)的氣體交換包括[A]____ 和[B]_____兩個過程。
(2)圖中①表示______的擴散作用,②表示_____的擴散作用。
(3)②是由_______運送的,①是由_______運送的。
(4)氣體進(jìn)出肺泡是通過______ 來實現(xiàn)的。
【答案】肺泡內(nèi)的氣體交換 組織內(nèi)的氣體交換 氧氣 二氧化碳 血漿 紅細(xì)胞 呼吸運動
【解析】
從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為肺的通氣,即肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,即肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,即氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程;組織里的氣體交換,即血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。
(1)由圖示可以判斷A過程中的箭頭可以看出,肺泡內(nèi)的氣體進(jìn)入血液,血液中的氣體進(jìn)入肺泡,說明是在肺泡內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。B過程的箭頭可以看出,血液中的氣體進(jìn)入組織,組織里的氣體進(jìn)入血液,說明是在組織內(nèi)發(fā)生氣體交換的過程。因此,人體內(nèi)的氣體交換包括A肺泡內(nèi)的氣體交換和B組織內(nèi)的氣體交換兩個過程。
(2)從圖中可以看出,人體的呼吸過程包括四個過程:分別為肺的通氣,是肺與外界之間的氣體交換;肺泡內(nèi)的氣體交換,是肺泡與血液之間的氣體交換;氣體在血液中的運輸,是指氧氣和二氧化碳在血液循環(huán)中的運輸過程;組織里的氣體交換,是血液與組織細(xì)胞之間的氣體交換。根據(jù)箭頭的方向不難判斷圖中①表示氧氣的擴散作用,②表示二氧化碳的擴散作用。
(3)血液包括血細(xì)胞和血漿,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,血漿的主要作用是運載血細(xì)胞,運輸人體所需的物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物等,紅細(xì)胞具有運輸氧和部分二氧化碳的作用。因此,②二氧化碳在血液中的運輸主要是血漿,①氧氣是由紅細(xì)胞運輸。
(4)肺的通氣是肺與外界進(jìn)行氣體交換的過程,是通過呼吸運動來實現(xiàn)的,需要呼吸肌的參與,導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓的變化,完成肺的通氣過程。
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【題目】制作泡菜時加入適量白沙糖的作用是( 。
A.使泡菜吃起來甜美可口B.殺滅細(xì)菌和真菌
C.為乳酸菌發(fā)酵提供原料D.為酵母菌發(fā)酵提供原料
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【題目】如圖為女性生殖系統(tǒng)的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)女性生殖系統(tǒng)的主要器官是[]__,其功能是__;受精卵不斷地進(jìn)行分裂,逐漸發(fā)育成__,其最終附著在[]__上;胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)通過__從母體獲得。
(2)胎兒發(fā)育到280天左右時,會通過[]__從母體產(chǎn)出。
(3)隨著嬰兒“哇”的第一聲啼哭,呼吸系統(tǒng)開始工作了,其中的__是嬰兒與外界進(jìn)行氣體交換的場所。
(4)嬰兒出生后,母親開始分泌母乳,母乳的營養(yǎng)十分豐富,其中的__是生長發(fā)育和細(xì)胞更新所需要的主要原料。
(5)“試管嬰兒”技術(shù)讓許多夫婦實現(xiàn)了“生兒育女”的愿望,試分析說明,試管嬰兒是否就是在試管里培育嬰兒?__。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列各種概念的內(nèi)涵由小到大的排列順序與圖示不相符的是( )
A. 腎小球→腎單位→腎臟 B. 耳蝸→內(nèi)耳→耳
C. 脊神經(jīng)→脊髓→中樞神經(jīng)系統(tǒng) D. 細(xì)胞→組織→器官
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【題目】下圖為表示生物進(jìn)化大致歷程的進(jìn)化樹,請據(jù)圖回答下面的問題。
(1)1861年在德國發(fā)現(xiàn)了始祖鳥的化石,科學(xué)家認(rèn)為始祖鳥是一種中間過渡類型動物,從而推斷圖示中的[_____]______是由古代的_______進(jìn)化而來的。
(2)在生理上,植物類群2、3在繁殖方式上主要用_____繁殖。在進(jìn)化上,苔蘚植物和4是由_______進(jìn)化而來的。
(3)從生物生活環(huán)境的變化可以看出生物進(jìn)化的趨勢是______;從生物體的結(jié)構(gòu)組成可以看出生物進(jìn)化的趨勢是______。
(4)生物之所以能不斷地進(jìn)化,是_____的結(jié)果。
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