【題目】科學(xué)探究常要進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意( )
A.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都相同
B.所有變量都相同
C.所有變量都不相同
D.除實(shí)驗(yàn)變量外,其他因素都不相同
【答案】A
【解析】在探究實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)應(yīng)保證除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同.
故答案為:A.
設(shè)計(jì)科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要設(shè)置對(duì)照組,而設(shè)置對(duì)照組時(shí)要把握惟一變量,既除所要探究的條件為變量外,其他條件都一致.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)你學(xué)習(xí)的顯微鏡知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)顯微鏡中主要起放大作用的是[________]________和[________]________。
(2)在顯微鏡結(jié)構(gòu)中,能使鏡筒升降的是[________]________和 [________]________。要使鏡筒在較大的范圍內(nèi)升降以尋找物像,應(yīng)旋轉(zhuǎn)的部位是[________]________;若觀(guān)察到的細(xì)胞物像較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動(dòng)[________]________。
(3)觀(guān)察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡(填“高倍”或“低倍”),某同學(xué)在觀(guān)察切片時(shí),發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點(diǎn)。移動(dòng)切片黑點(diǎn)不動(dòng),轉(zhuǎn)換物鏡后黑點(diǎn)仍在。請(qǐng)問(wèn)黑點(diǎn)在________上。如果發(fā)現(xiàn)鏡頭有污點(diǎn)應(yīng)該用________擦。為了看到更大的物像,可選擇長(zhǎng)度更________(填長(zhǎng)或短)的物鏡。
(4)某同學(xué)用顯微鏡觀(guān)察洋蔥鱗片葉的表皮細(xì)胞,看到的物像在視野的右側(cè)。若要使觀(guān)察目標(biāo)處于視野的中央他應(yīng)將裝片向_____________移動(dòng)。
(5)在觀(guān)察中物鏡由10×換為40×時(shí),視野的亮度變化是________。這時(shí),你應(yīng)該調(diào)節(jié)_______和________,使視野明暗適宜。
(6)在一架光學(xué)顯微鏡的鏡頭盒里有4個(gè)鏡頭(如圖所示),若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)量最少應(yīng)選用哪一組鏡頭(________)
A.甲和丙 B.乙和丁 C.乙和丙 D.甲和丁
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】顯微鏡放大倍數(shù)的計(jì)算方法是( )
A.以目鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)
B.以物鏡放大倍數(shù)為準(zhǔn)
C.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之和
D.目鏡與物鏡放大倍數(shù)之積
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】嚴(yán)重干旱可造成農(nóng)作物顆粒無(wú)收,這說(shuō)明是哪項(xiàng)非生物因素的重要作用( )
A.光
B.水
C.空氣
D.土壤
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng),根據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)圖中生產(chǎn)者是__________,該食物網(wǎng)中共有_______條食物鏈,寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈,可表為:_______________________________。
(2)若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),圖中還缺少的成分是_______和_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A~E表示人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
(1)整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是________,其內(nèi)含有生物發(fā)育的全部遺傳信息,這些遺傳信息來(lái)自于____________________(填生殖細(xì)胞)。
(2)B通過(guò)________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異。
(3)在上圖的結(jié)構(gòu)層次當(dāng)中,植物體沒(méi)有的是[]。
(4)系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是________________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在顯微鏡下觀(guān)察裝片,發(fā)現(xiàn)物像處于視野的右上方,為使物像移到視野中央,應(yīng)將裝片( )
A.向右上方移
B.向左下方移
C.往左上方移
D.向右下方移
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