【題目】小明同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。請(qǐng)你分析蚯蚓死亡的原因（ ）

A．皮膚干燥，無法呼吸 B．紙盒里缺少空氣

C．紙盒里缺少食物 D．紙盒里缺少空氣、食物

【答案】A

【解析】

試題分析：小明同學(xué)在做“探究蚯蚓生活習(xí)性”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，把剛從土里挖出的蚯蚓洗干凈后放在干燥的紙盒里，結(jié)果第二天做實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)蚯蚓全死了。蚯蚓死亡的原因是因?yàn)槠つw干燥，無法呼吸，故A正確；不是因?yàn)榧埡欣锶鄙倏諝猓蔅錯(cuò)；不是因?yàn)榧埡欣锶鄙偈澄�，故C錯(cuò)；不是因?yàn)榧埡欣锶鄙倏諝�、食物，故D錯(cuò)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】通過對(duì)鯽魚的觀察，回答下列問題。

（1）用吸管吸取一些墨汁，慢慢滴在鯽魚口的前方，仔細(xì)觀察，這些墨汁會(huì)順著鯽魚的 流出來。

（2）鯽魚的胸鰭和腹鰭有保持身體 的作用。 鰭能夠保持魚體前進(jìn)的方向。

（3）鯽魚是用 呼吸。

（4）鯽魚的體表有 覆蓋。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活在寒冷地區(qū)的北歐人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小，鼻梁高尖，這有利于（）

A. 氣體交換 B. 溫暖空氣

C. 氣體擴(kuò)散 D. 氣體順暢通過

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)網(wǎng)購(gòu)了一盆歐月，商家還好心送了一袋生根粉。為“探索生根粉促進(jìn)插條生根的最適濃度”，該同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：

選取生長(zhǎng)良好、形態(tài)大小大致相同、帶芽的數(shù)量和飽滿程度完全相同的一年生月季枝條5支作為插條，將枝條的形態(tài)學(xué)上端削成平面，下端削成斜面；并去掉大部分葉片，將剩余葉片剪去一半。

將5支插條下端分別插入2ml濃度分別為2ppm、4ppm、6ppm、8ppm、10ppm的生根粉溶液中，深約3cm，浸泡1天時(shí)間（將裝置放在遮陰、空氣濕度較高的地方）。

將處理好的枝條放相同且適宜條件下水培。

觀察、記錄生根情況。

根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題：

（1）將枝條形態(tài)學(xué)上端削成平面的目的是__________________________，下端削成斜面的目的是__________________；將葉片剪去一半的目的是______________________。

（2）月季通過扦插生出的根叫___________________。

（3）本實(shí)驗(yàn)中有兩處不夠嚴(yán)謹(jǐn)，請(qǐng)指出：_____________，_______________。

（4）將本實(shí)驗(yàn)完善后，請(qǐng)?jiān)O(shè)置表格繪制在以下空白處。_________

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于病毒，細(xì)菌、真菌的描述中正確的是（ ）

A．病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，可以獨(dú)立生活

B．細(xì)菌具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，一般由細(xì)胞壁，細(xì)胞膜，細(xì)胞質(zhì)，細(xì)胞核等構(gòu)成

C．真菌具有細(xì)胞核和葉綠體

D．真菌有單細(xì)胞，也有多細(xì)胞的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中不屬于蜘蛛、蜈蚣、沼蝦、蝗蟲等節(jié)肢動(dòng)物的共同特征的是

A. 體表都有外骨骼 B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 足和觸角分節(jié) D. 身體由許多體節(jié)構(gòu)成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小瑩對(duì)自己怎么來到這世界感到困惑。請(qǐng)你參照下圖，利用所學(xué)生物學(xué)知識(shí)幫她解惑：

（1）小瑩新生命的起點(diǎn)是②________，由①________和卵細(xì)胞在________內(nèi)結(jié)合形成。

（2）②通過細(xì)胞分裂和③細(xì)胞________發(fā)育成胚胎。胚胎在媽媽的________內(nèi)發(fā)育成胎兒，發(fā)育所需營(yíng)養(yǎng)通過__________和臍帶從母體獲得。

（3）全面二孩政策實(shí)施后，小瑩想要個(gè)小弟弟。她爸媽再生一個(gè)孩子，是男孩的概率是________%。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有四位同學(xué)對(duì)動(dòng)物的“語言”各自做了解釋，你認(rèn)為正確的是

A. 動(dòng)物的各種姿勢(shì) B. 動(dòng)物之間交流的信息

C. 動(dòng)物的各種聲音 D. 動(dòng)物之間起傳遞信息的動(dòng)作、聲音、氣味等

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】新陳代謝是人體生命活動(dòng)的基本特征，圖甲中A~E是完成新陳代謝、保證人體各項(xiàng)生命活動(dòng)順利進(jìn)行的一些重要的器官，圖乙是在呼吸過程中肺容積變化示意圖，圖丙是腎的某一結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）A是消化吸收的主要場(chǎng)所，其內(nèi)表面有_____________________，大大增加了與食物的接觸面積，利于消化和吸收。人體最重要的供能物質(zhì)在A中是以____________形式被吸收的。

（2）圖乙中能與膈肌收縮狀態(tài)相對(duì)應(yīng)的曲線段是___________， 肺內(nèi)壓與外界氣壓相等的時(shí)間點(diǎn)是_______________。

（3）圖丙所示結(jié)構(gòu)位于D中的[ ]_____________中，當(dāng)它發(fā)生急性炎癥時(shí)，病人的血常規(guī)化驗(yàn)結(jié)果是_______超標(biāo)，尿檢結(jié)果是___________超標(biāo)。靜脈注射藥物治療此病，藥物到達(dá)病灶前先后經(jīng)過心臟腔室的順序依次是_________________（用數(shù)字和箭頭）。

（4）暴走成為時(shí)尚的運(yùn)動(dòng)方式，參與者會(huì)出現(xiàn)汗流浹背、皮膚發(fā)紅的現(xiàn)象，這與C中的______結(jié)構(gòu)有關(guān)。

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