【題目】實驗探究,某學習小組在探究“光對鼠婦分布的影響”實驗中,在紙盒內鋪上一層濕土(如下圖所示),中線為界,一側蓋上不透明紙板,一側蓋上玻璃板,這樣兩側就形成了陰暗和明亮的兩種環(huán)境。圖中5只鼠婦大小不一,且都放入盒子明亮的一側。待鼠婦平靜后,開始觀察它們的動向,每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。請根據(jù)所學知識回答下列問題:
(1)該小組同學探究的問題是:光會影響鼠婦的分布嗎?作出的假設是_____。
(2)該探究實驗中所設置的變量是_____。這樣除了一種條件不同以外,其他條件都相同的實驗,叫做_____。
(3)該實驗的方法步驟至少有3處錯誤,請你指出并改正。______。
(4)6個學習小組改進設計并進行了實驗,老師統(tǒng)計各組的第10次數(shù)據(jù)如下表。
環(huán)境 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 平均值 |
明亮 | 5 | 1 | 0 | 2 | 1 | 0 | 1.5 |
陰暗 | 5 | 9 | 10 | 8 | 9 | 10 | 8.5 |
(5)為了提高實驗結論的可信度,需要計算全班各組的______。
(6)分析全班平均值得出的結論是_____。
(7)第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,對此現(xiàn)象,你認為可能的原因是_____受到了驚擾。
(8)這個實驗可以說明生物與環(huán)境的關系是______。
【答案】光會影響鼠婦的分布(或光不會影響鼠婦的分布) 光照 對照實驗 5只鼠婦太少,應該至少用10只;鼠婦的個體大小不一樣,應該選擇大小一樣的鼠婦;鼠婦全放入盒子明亮的一側,應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數(shù)量的鼠婦 平均值 光對鼠婦的分布有影響 鼠婦 環(huán)境影響生物
【解析】
(1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流。
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。
(1)假設是對問題肯定或否定的解答,根據(jù)問題“光會影響鼠婦的分布嗎”,作出的假設是:光會影響鼠婦的分布(或光不會影響鼠婦的分布)。
(2)在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其他條件都相同的實驗叫對照實驗。由于該實驗探究的是光對鼠婦的影響,所以實驗的變量應該是光照。
(3)該實驗的方法步驟至少有3處錯誤:①鼠婦用5只太少,應該至少用10只;②鼠婦的個體大小不一樣,應該選擇大小一樣的鼠婦;③鼠婦全放入盒子明亮的一側,應該在陰暗和明亮兩側中央各放入相同數(shù)量的鼠婦。
(5)將鼠婦放入實驗裝置,兩側的中央放相同的鼠婦,靜置10分鐘。每隔一分鐘統(tǒng)計一次明亮處和陰暗處的鼠婦數(shù)目,統(tǒng)計10次。分別計算出全班10次數(shù)據(jù)的平均值,對平均值進行分析得出結論。
(6)(8)表格中明亮環(huán)境中平均1.5只,陰暗環(huán)境中平均8.5只。因此分析全班平均值得出的結論是:光對鼠婦的分布有影響。由此可見:環(huán)境影響生物。
(7)第1組的實驗數(shù)據(jù)有較大差距,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是鼠婦受到了驚擾。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如果一個池塘中,只放養(yǎng)鰱魚和鳙魚,從充分利用水域空間的角度來說,不足之處是( 。
A. 水的上層未被利用 B. 水的中上層未被利用
C. 水的中層未被利用 D. 水的中下層未被利用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下面是某同學繪制的生物遺傳結構與功能示意圖,圖中序號對應的結構是( )
A.①基因,②DNA,③染色體B.①DNA,②基因,③染色體
C.①染色體,②DNA,③基因D.①染色體,②基因,③DNA
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】食物網(wǎng)具有的特征是
A.每一種生物都被多種生物捕食
B.有很多彼此交錯、互有聯(lián)系的食物鏈
C.每一種動物可以吃多種植物
D.每一種生物都只位于一條食物鏈上
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