7.請(qǐng)你圍繞著A.吃梅止渴,B.望梅止渴,C.談梅止渴,并結(jié)合右圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)以上三個(gè)活動(dòng)中,屬于簡(jiǎn)單反射的是A,屬于人類特有的反射活動(dòng)的是C(填寫代表過(guò)程的字母)
(2)圖中c表示神經(jīng)中樞,用圖中數(shù)字及箭頭表示出完成A過(guò)程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向a→b→c→d→e
(3)在完成B過(guò)程的反射弧中,a位于視網(wǎng)膜上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).
(4)上課鈴聲響了,有人喊了一聲“老師來(lái)了!”教室里馬上安靜下來(lái).該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(5)望梅止渴是哪位名人的杰作?曹操.

分析 反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器
簡(jiǎn)單反射與復(fù)雜反射的本質(zhì)區(qū)別是否有大腦皮層的參與.沒(méi)有大腦皮層參與的,神經(jīng)中樞在大腦皮層以下的反射是簡(jiǎn)單反射,反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層上的反射是復(fù)雜反射.

解答 解:(1)A吃梅止渴人生來(lái)就有的先天性反射.是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成.因此A吃梅止渴是簡(jiǎn)單反射;“C談梅止渴,體現(xiàn)了人類特有的條件反射,是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言中樞形成的.
(2)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器.A吃梅止渴過(guò)程的反射弧的組成以及傳導(dǎo)方向是a→b→c→d→e.
(3)在完成B望梅止渴過(guò)程的反射弧中,a感受器位于眼內(nèi)的視網(wǎng)膜上,接受刺激后產(chǎn)生興奮,興奮最終傳導(dǎo)到大腦皮層的視覺(jué)中樞,形成視覺(jué).
(4)上課鈴聲響了,有人喊了一聲“老師來(lái)了!”教室里馬上安靜下來(lái).是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在簡(jiǎn)單反射的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)一定的過(guò)程,在大腦皮層參與下完成的,是復(fù)雜反射,該反射的神經(jīng)中樞位于大腦皮層.
(5)望梅止渴的故事與歷史名人曹操有關(guān).
故答案為:
(1)A; C;
(2)神經(jīng)中樞;a→b→c→d→e;
(3)視網(wǎng)膜,視覺(jué)中樞.
(4)大腦皮層 
(5)曹操

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解熟記復(fù)雜反射、簡(jiǎn)單反射、人特有反射的特點(diǎn)和反射弧的組成.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.當(dāng)肋骨間的肌肉和膈肌收縮時(shí),氣體經(jīng)過(guò)的途徑是( 。
A.外界→咽→食道→肺B.肺→氣管→鼻→外界C.外界→鼻→氣管→肺D.肺→氣管→咽→外界

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列哪一組可解釋細(xì)胞的統(tǒng)一性,細(xì)胞的多樣性( 。
A.相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ),細(xì)胞分化B.相同的生理功能,細(xì)胞增殖
C.相同的化合物組成,細(xì)胞分化D.相同的元素組成,細(xì)胞增殖

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列各項(xiàng)人類疾病中,是由于激素分泌異常引起的是( 。
A.巨人癥和色盲癥B.壞血病和糖尿病C.夜盲癥和佝僂病D.糖尿病和侏儒癥

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
材料一:我國(guó)具有陸生生態(tài)系統(tǒng)的各種類型,包括森林、灌叢、草原和稀樹(shù)草原、草句、荒漠、高山凍原等.由于不同的氣候、土壤等條件,又進(jìn)一步分為各種亞類型約600種.如我國(guó)的森林有針葉林、針闊混交林和闊葉林,草句有典型草句、鹽生草句、沼澤化蘋句和高原草句等.除此之外,我國(guó)海洋和淡水生態(tài)系統(tǒng)類型也很齊全.
材料二:水稻草叢矮縮病是一種危害水稻生長(zhǎng)發(fā)育的病毒性疾病,很難防治.后來(lái),科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)野生水稻種群,這個(gè)種群對(duì)草叢矮縮病具有比較強(qiáng)的抗性,從而為培育抗草叢矮縮病的水稻新品種找到了必要的基因.
材料三:位于我國(guó)大別山區(qū)的某縣曾經(jīng)是森林茂密、鳥(niǎo)獸繁多、氣候宜人的地方,后來(lái)人們?cè)谏狡律蠚Я珠_(kāi)荒,改種農(nóng)作物,破壞了當(dāng)?shù)氐纳瞽h(huán)境,使得林中的鳥(niǎo)類和哺乳動(dòng)物大量減少.鳥(niǎo)類一少,各種農(nóng)林害蟲失去了天敵的控制就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害.
(1)材料一說(shuō)明了:我國(guó)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性十分豐富.
(2)材料二中,為培育抗草叢矮縮病的新品種找到了必要的基因,這說(shuō)明了:生物的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫(kù).
(3)材料三說(shuō)明了每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫(kù)庫(kù),某種生物的數(shù)量減少或滅絕必然會(huì)影響它所在的生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.觀察水螅的體形和生活狀態(tài),以下最適于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的一組是( 。
A.新鮮的自來(lái)水中,生有芽體的饑餓的水螅
B.井水中,生有芽體的飽食后的水螅
C.放置幾天后的自來(lái)水中,不生芽體的饑餓的水螅
D.蒸餾水中,不生芽體的飽食后的水螅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

19.如圖中的曲線表示食物通過(guò)消化道時(shí),糖類、蛋白質(zhì)和脂肪被消化過(guò)程中數(shù)量的變化,分析并回答下列問(wèn)題:

(1)甲表示脂肪的消化曲線,因?yàn)槠涞搅诵∧c才開(kāi)始消化.
(2)丙表示蛋白質(zhì)的消化曲線,因?yàn)槠湓谖妇烷_(kāi)始消化.
(3)這三種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化.
(4)小腸是最主要的消化和吸收器官.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)與肺泡內(nèi)的氣體交換無(wú)直接關(guān)系的是( 。
A.肺泡數(shù)目極多
B.肺泡外纏繞著毛細(xì)血管
C.肺泡位于細(xì)支氣管的末端
D.肺泡壁和毛細(xì)血管壁都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖,則完成縮手反射的正確途徑是( 。
A.②→③→④→⑤→①B.⑤→④→③→②→①C.③→④→⑤→①→②D.①→⑤→④→③→②

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同步練習(xí)冊(cè)答案